Говорят дети
Что может оторвать пятилетнего ребёнка от гаджета с играми и мультиками? Только желание сделать домашнее задание, выданное в садике. Составление и решение примеров на складывание и вычитание единиц. Штриховка и звуковой анализ слогов от логопеда.
(БЛИН! Выполнение домашнего задания в старшей группе садика занимает на выходных два-три часа! Правда, сюда добавляется ежедневное домашнее чтение букваря. "То ли ещё будет". ...и где бы позаимствовать нормальный советский букварь, эх....)
И пара картинок, чтобы не забыть.
- Папа, а ты можешь поставить фильм "Волга-Волга"?
(Довольно неожиданно для человека, который часами поглощает "Карл-транформер грузовик" и "Гараж машинок" и "Желейный медведь Валера".)
- А зачем?
- А я знаю, зачем... - вмешиваюсь я. - Там песня Водовоза.
Песня Водовоза своей ритмичностью очень заинтересовала Митю. Я начинаю её напевать. И тут Митя меня поправляет! Он понял, где я фальшивлю и сказал, как надо спеть правильно. И я поняла! Второй уже случай. Совершенно не ожидала от ребёнка при полном отсутствии музыкальных инструментов дома.
Митя распевает, укладываясь спать: "Water, water, water". Вдруг задумывается:
- Мама! Я воды хочу!
- Ну иди на кухню, попей.
Срывается с постели.
- Стоп! А ты в туалет сходил?
- Нет! (Сворачивая в коридоре в нужную сторону.) Как всё сложно!
- Мама, не смотри и не слушай эти мультики!
- Почему?
- Ну... Они тебе не понравятся и ты не разрешишь мне их смотреть больше!
Ой... Где-то я уже это слышала. Вот где: "Эту песню недавно сочинил мой придворный музыкант. У него много хороших песен, но они редко соответствуют королевской чести и их запрещают на веки веков." Ну вот я и стала вредным родителем из пьес драматургов Нового времени.
(БЛИН! Выполнение домашнего задания в старшей группе садика занимает на выходных два-три часа! Правда, сюда добавляется ежедневное домашнее чтение букваря. "То ли ещё будет". ...и где бы позаимствовать нормальный советский букварь, эх....)
И пара картинок, чтобы не забыть.
- Папа, а ты можешь поставить фильм "Волга-Волга"?
(Довольно неожиданно для человека, который часами поглощает "Карл-транформер грузовик" и "Гараж машинок" и "Желейный медведь Валера".)
- А зачем?
- А я знаю, зачем... - вмешиваюсь я. - Там песня Водовоза.
Песня Водовоза своей ритмичностью очень заинтересовала Митю. Я начинаю её напевать. И тут Митя меня поправляет! Он понял, где я фальшивлю и сказал, как надо спеть правильно. И я поняла! Второй уже случай. Совершенно не ожидала от ребёнка при полном отсутствии музыкальных инструментов дома.
Митя распевает, укладываясь спать: "Water, water, water". Вдруг задумывается:
- Мама! Я воды хочу!
- Ну иди на кухню, попей.
Срывается с постели.
- Стоп! А ты в туалет сходил?
- Нет! (Сворачивая в коридоре в нужную сторону.) Как всё сложно!
- Мама, не смотри и не слушай эти мультики!
- Почему?
- Ну... Они тебе не понравятся и ты не разрешишь мне их смотреть больше!
Ой... Где-то я уже это слышала. Вот где: "Эту песню недавно сочинил мой придворный музыкант. У него много хороших песен, но они редко соответствуют королевской чести и их запрещают на веки веков." Ну вот я и стала вредным родителем из пьес драматургов Нового времени.