(no subject)
В продолжение к http://volchitsya.livejournal.com/387029.html
Алика http://rikki-t-tavi.livejournal.com/1029933.html как нельзя лучше сформулировала все то, что я хотела сказать, но слов не умею подобрать.
Все эти дни провожу тест среди своих учеников. Части просто задала домашнее задание узнать, что такое геноцид, холокост, Бухенвальд, Освенцим, Дахау, красные кхмеры.
Очень четко, со знанием материала, ответили два мальчика, 9 класс. При этом оба (независимо) сказали, как же не знать историю, ведь это не просто очень интересно, но и важно! Сразу вспомнился Ваня Бездец, с его знанием о математике, что интеграл - это такая длинная глиста. Денис у меня второй год, и уже по математике порой четверки проглядывают. Вырос вчера в моих глазах неимоверно. Про Юлика мне сразу говорили, что он очень грамотный, гуманитарий, вот только по математике... Впрочем, я не теряю надежды, что троек у моих учеников по ГИА не будет, все-таки.
Ну, а Миша быстро под столом залез в айфон в инет и ответил, что холокост - это уничтожение ЛЮДЕЙ в газовых печах. Он умеет найти выход в любой ситуации. Но задание ответить на все вопросы тоже получил.
Все остальные или гадали, или отвечали, что что-то слышали, но не помнят точно.
Думаю задать всем сочинение по предложению Ферузы - сказать в пяти предложениях, что такое Великая Отечественная война, что такое 2 мировая война.
Кстати, для интересующихся. Очень кстати вот этот пост сегодня http://arkhip.livejournal.com/556700.html#cutid1
про современную Турцию, про "Мягкое выживание" христиан из Турции, от отличие от геноцида армян сто лет назад... По ссылке очень интересно, с фотографиями не туристической Турции.
Алика http://rikki-t-tavi.livejournal.com/1029933.html как нельзя лучше сформулировала все то, что я хотела сказать, но слов не умею подобрать.
Все эти дни провожу тест среди своих учеников. Части просто задала домашнее задание узнать, что такое геноцид, холокост, Бухенвальд, Освенцим, Дахау, красные кхмеры.
Очень четко, со знанием материала, ответили два мальчика, 9 класс. При этом оба (независимо) сказали, как же не знать историю, ведь это не просто очень интересно, но и важно! Сразу вспомнился Ваня Бездец, с его знанием о математике, что интеграл - это такая длинная глиста. Денис у меня второй год, и уже по математике порой четверки проглядывают. Вырос вчера в моих глазах неимоверно. Про Юлика мне сразу говорили, что он очень грамотный, гуманитарий, вот только по математике... Впрочем, я не теряю надежды, что троек у моих учеников по ГИА не будет, все-таки.
Ну, а Миша быстро под столом залез в айфон в инет и ответил, что холокост - это уничтожение ЛЮДЕЙ в газовых печах. Он умеет найти выход в любой ситуации. Но задание ответить на все вопросы тоже получил.
Все остальные или гадали, или отвечали, что что-то слышали, но не помнят точно.
Думаю задать всем сочинение по предложению Ферузы - сказать в пяти предложениях, что такое Великая Отечественная война, что такое 2 мировая война.
Кстати, для интересующихся. Очень кстати вот этот пост сегодня http://arkhip.livejournal.com/556700.html#cutid1
про современную Турцию, про "Мягкое выживание" христиан из Турции, от отличие от геноцида армян сто лет назад... По ссылке очень интересно, с фотографиями не туристической Турции.