Н. Никитич "Андрюша идет в школу". Часть 2. Глава 4. Ответственный
Н. Никитич "Андрюша идет в школу" ( к содержанию книги)
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
ЗА БУКВАРЕМ
Ответственный
Дни стояли ясные, тёплые. Андрюша одним из первых приходил в школу и терпеливо сидел в классе на всех уроках. Он ни разу не пожалел о том, что учится, а не бегает по двору. В школе было интереснее, чем дома, интереснее, чем на улице, интереснее, чем на даче.
Сегодня в конце занятий Нина Ивановна сказала:
- Теперь у нас будет ответственный дежурный. Назначать его буду я. Завтра дежурит... - Нина Ивановна посмотрела на всех, подумала и добавила: - Витя Ушаков.
Учительница подозвала к себе Витю и на его руке повыше локтя застегнула на три белые пуговицы красную повязку:
- Ты приходи завтра в школу немного пораньше, и я тебе всё расскажу.
Андрюша любил Витю, но тут вдруг разозлился и дёрнул его за рукав.
Витя молча поправил повязку.
В этот день Витя не сказал Андрюше ни слова и домой пошёл с Сеней Карауловым.
На следующее утро Витя явился в школу рано-рано. В раздевалке нянечки протирали мокрыми тряпками пол. Они разговаривали, и их голоса гулко отдавались под высоким потолком.
Витя поджидал учительницу и, от нечего делать, считал всех, кто приходил в школу. Насчитал одиннадцать человек и остановился удивлённый: вошёл Андрюша.
- Ты зачем так рано? - подскочил Витя.
- А что, тебе можно рано, а мне нельзя?! - обозлился Андрюша.
- Так мне же Нина Ивановна сказала!
- И мне тоже сказала!
- Когда?
- Никогда!
Но на эту Андрюшину грубость Витя не обиделся.
- Хочешь, я попрошу Нину Ивановну, чтобы мы вдвоём дежурили, как у нас в детском саду?..
Андрюша от радости хлопнул в ладоши:
- Ой, как ты хорошо придумал!
В это время открылась дверь - вошла Нина Ивановна.
Витя побежал к ней, а Андрюша спрятался за колонну.
- Вот как, ты уже здесь? - приветливо кивнула Вите учительница.
- Да, этот малыш спозаранку явился, - сообщила нянечка, принимая из рук Нины Ивановны пальто.
- Это не малыш, Мария Игнатьевна, это ученик первого класса, - поправила нянечку Нина Ивановна. - А сегодня он к тому же ответственный дежурный.
Вот когда Витя почувствовал себя по-настоящему большим и сильным! Он поднял голову, выпрямился и пригладил свой нарукавный знак. Тут уж он совсем забыл, что собирался просить Нину Ивановну назначить дежурным ещё и Андрюшу...
А в это время Андрюша стоял прижавшись к холодной колонне и чувствовал себя самым несчастным мальчиком на земле: «Пообещал попросить - и не попросил! Ну подожди же!»
* * *
Учительница и ответственный дежурный вошли в класс, когда там ещё никого не было.
- Ты когда-нибудь дежурил? - спросила Нина Ивановна.
- Я дежурил в детском саду, - ответил Витя. - Смотрел за чистотой. Проверял руки. Поливал цветы. Накрывал на стол...
Если бы учительница не остановила его, он бы перечислил и ещё много самых разных работ дежурного старшей группы детского сада.
- Тебе надо особенно хорошо дежурить, - Нина Ивановна положила руку Вите на плечо, - потому что ты первый ответственный дежурный в классе. С тебя будет брать пример тот ученик, которого я назначу ответственным на завтра.
Когда после первого урока все мальчики вышли в коридор и Витя встал у закрытой двери класса, Андрюша подошёл к нему и начал упрекать:
- Знаешь ты кто? Ты - врун! Обещал попросить дежурить вместе - и не попросил!
- Ой, я забыл! - признался Витя.
- «Забыл!» - передразнил Андрюша, подскочил к двери и стал её дёргать за ручку.
- Андрюша, отойди! - Витя старался спиной заслонить дверь. - Сейчас в класс нельзя!
Андрюша исподлобья посмотрел на Витю: «Нацепил повязку и задаётся!»
- А мне надо яблоко взять! - он оттолкнул Витю, открыл дверь и побежал к своей парте.
Витя растерялся.
Как только зазвенел звонок, ученики построились в коридоре и вошли в класс.
Все стояли у своих парт, ожидая, когда придёт учительница и разрешит сесть. Один Витя - у двери, как и полагается дежурному.
Нина Ивановна вошла, посмотрела на всех и сказала:
- Сейчас на перемене произошёл у нас очень неприятный случай. Один ученик позволил себе толкнуть ответственного дежурного. Тот, кто это сделал, пусть поднимет руку.
Витя удивился: «Откуда Нина Ивановна знает про это? Я же ей ничего не говорил».
Андрюша хорошо понимал, что ему надо поднять руку. Но он не мог никак решиться и смотрел по сторонам.
Внимательно оглядев всех учеников, учительница остановила свой взгляд на Андрюше - и он испугался. Он смотрел то в угол, то на пол, то на свой нос - куда угодно, только бы не встретиться глазами с Ниной Ивановной.
- Садитесь все, кроме Андрея Лебедева. Он пусть стоит, - строго сказала Нина Ивановна.
Мальчики сели. Один Андрюша не шелохнулся.
Он стоял и думал о том, что раньше учительница никогда не называла его Андреем. Папа называл, а учительница - ни разу. Никогда ещё она не смотрела на него так неласково, как сейчас. И он уже раскаивался: зачем побежал за этим несчастным яблоком...
- Андрюша, ты мне ничего не хочешь сказать? - наклонилась к нему Нина Ивановна.
Андрюша поднял глаза на учительницу и сейчас же их опустил.
- Мальчики, как вы думаете, что должен сделать Андрей Лебедев?
- Извиниться!- ответили они нестройным хором.
Но Андрюша не стал извиняться. Он стоял неподвижный и сердитый, нагнув голову, точно собирался бодаться. Почему он так вёл себя, - он и сам,не знал.
Вите стало жалко Андрюшу, он поднял руку:
- Нина Ивановна, Андрюша толкнул меня совсем не больно, он хотел...
- Садись, Витя, - прервала его учительница. - Не в этом дело, больно или не больно. А вот Андрюша пускай постоит.
И Нина Ивановна стала объяснять, как писать на листке новую цифру.
Ох, и трудное же это дело - писать цифру «2», похожую на змейку! Особенно трудно было Лёне Фокину. Ему удобнее всего держать на карандаше палец горбом, а ведь это нельзя. Нина Ивановна уже в который раз выпрямляла Ленин палец на карандаше. Но вот она положила свою руку на Ленину круглую спину. Теперь Лёня уже понимал: это значит - надо сесть прямо. А дома ему не говорили, что он сутулится. Впрочем, учительница тоже ничего не говорит, - она умеет требовать и без слов.
- У твоих двоек такие большие головы, что их не выдержат ноги. Они обязательно упадут! - пошутила Нина Ивановна.
Лёня застенчиво улыбнулся, - он был робкий мальчик.
Шутка рассмешила всех. Первоклассники представили себе, как падают двойки, и так развеселились, что учительнице пришлось напомнить:
- За стеной занимаются сорок мальчиков.
В классе наступила тишина.
Все сидят, один только Андрюша стоит.
Как ему сейчас хочется писать цифру «2»! Ему кажется, что он напишет её красиво и правильно. И падать она никуда не будет.
Головы учеников склонились над листками. Слышно, как ребята дышат.
С какой радостью стал бы Андрюша работать со всеми вместе! Вот и листок на его парте, как у всех, и карандаш наготове - в желобке... Очень хочется писать!
Дома с ним так не поступали. Ну, не извинился - бабушка и дедушка простили бы - и всё! А вот учительница, хоть она и хорошая, непременно заставит извиниться. Всё равно заставит!
Андрюша поднял руку и хмуро сказал:
- Нина Ивановна, я больше не буду. Простите...
- Скажи это ответственному дежурному, - голос учительницы был уже не холодный и не чужой.
Все мальчики и учительница смотрят на Андрюшу. Выжидательно смотрят.
А Андрюше как-то совестно сказать Вите «прости»: он ещё никогда не просил прощения у таких мальчиков, как он сам.
Андрюша отлично понимает, что он должен сделать. Но как это трудно!..
Щёки у Андрюши краснеют всё гуще, всё ярче, и, наконец, он бормочет:
- Витя, прости, я больше не буду...
- Хорошо, - смущённо кивнул Витя, почему-то встал и тоже покраснел.
- Садись и пиши цифру «2», - велела Андрюше учительница. По её голосу и глазам он понял, что Нина Ивановна больше на него не сердится. И Андрюше стало легко.
* * *
Когда окончился второй урок, Нина Ивановна сказала:
- Ответственный, отпусти мальчиков на перемену. В первую очередь отпускай тех, кто хорошо сидит.
Всегда спокойный, Витя вдруг заволновался: как это он будет распоряжаться?
А Андрюша ликует: сейчас его товарищ будет всеми командовать!
Учительница поставила Витю перед своим столом, что-то тихо сказала ему, и он, наморщив лоб, посмотрел сразу на всех учеников. А они подтянулись, сели ровнее: ответственный выбирает, кого скорее отпустить на перемену.
- Серёжа, иди, - робко сказал Витя Серёже Алексееву. Тот послушно встал и пошёл к двери.
Витя беспокойно посмотрел на класс: он боялся, вдруг кому-нибудь станет смешно, что он командует. Но лица у всех мальчиков были серьёзные.
- Лёня, иди, - сказал Витя увереннее и громче.
Вышел Лёня. И опять никто не улыбнулся. А самое главное - Нина Ивановна при каждом слове ответственного одобрительно кивала головой.
Кого бы Витя ни назвал, - его слушались все, даже Славик. От этого Витя становился смелее, голос у него окреп, волнение пропало.
- Андрюша, иди, - сказал Витя, наконец, и ему.
И хотя Андрюша уже успел обидеться на Витю за то, что тот так долго не вызывал его, он послушно поднялся.
Через несколько минут в классе остался только один мальчик - ответственный дежурный. Он открыл форточку и тоже вышел в коридор.
После занятий, когда все ученики стояли в один ряд, уже с сумками в руках, Витя большими шагами подошёл к учительнице. Он остановился перед ней и, выпрямившись по-военному, сказал:
- Нина Ивановна, класс в порядке...
Тут у Вити дрогнул голос, он покраснел, запнулся и смолк. Учительница сейчас же подсказала ему, и дальше Витя договорил свой рапорт до конца уже без её помощи.
Андрюша с восхищением смотрел на Витю: «Откуда он всё это знает?!»
- Ты хорошо дежурил. Молодец! - похвалила своего первого дежурного Нина Ивановна, потом посмотрела на других мальчиков: - А кого же мне назначить ответственным дежурным на завтра?
Все выпрямились. Каждому хотелось дежурить, каждый ловил взгляд учительницы.
Андрюша был уверен, что поручат это ему, Андрюше Лебедеву.
Но Нина Ивановна назначила Сеню Караулова. И тот получил от Вити нарукавный знак.
Андрюше стало так обидно, что он, не дожидаясь Вити, пошёл домой один.
Всю дорогу он думал об этой несправедливости... Конечно, Витя и ведёт себя лучше, и учится лучше. И Сеня Караулов тоже. «Ведь я не один в классе. Другое дело - дома. Дома - я один! А тут много мальчиков...»
И всё-таки ему было обидно.
К содержанию книги
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
ЗА БУКВАРЕМ
Ответственный
Дни стояли ясные, тёплые. Андрюша одним из первых приходил в школу и терпеливо сидел в классе на всех уроках. Он ни разу не пожалел о том, что учится, а не бегает по двору. В школе было интереснее, чем дома, интереснее, чем на улице, интереснее, чем на даче.
Сегодня в конце занятий Нина Ивановна сказала:
- Теперь у нас будет ответственный дежурный. Назначать его буду я. Завтра дежурит... - Нина Ивановна посмотрела на всех, подумала и добавила: - Витя Ушаков.
Учительница подозвала к себе Витю и на его руке повыше локтя застегнула на три белые пуговицы красную повязку:
- Ты приходи завтра в школу немного пораньше, и я тебе всё расскажу.
Андрюша любил Витю, но тут вдруг разозлился и дёрнул его за рукав.
Витя молча поправил повязку.
В этот день Витя не сказал Андрюше ни слова и домой пошёл с Сеней Карауловым.
На следующее утро Витя явился в школу рано-рано. В раздевалке нянечки протирали мокрыми тряпками пол. Они разговаривали, и их голоса гулко отдавались под высоким потолком.
Витя поджидал учительницу и, от нечего делать, считал всех, кто приходил в школу. Насчитал одиннадцать человек и остановился удивлённый: вошёл Андрюша.
- Ты зачем так рано? - подскочил Витя.
- А что, тебе можно рано, а мне нельзя?! - обозлился Андрюша.
- Так мне же Нина Ивановна сказала!
- И мне тоже сказала!
- Когда?
- Никогда!
Но на эту Андрюшину грубость Витя не обиделся.
- Хочешь, я попрошу Нину Ивановну, чтобы мы вдвоём дежурили, как у нас в детском саду?..
Андрюша от радости хлопнул в ладоши:
- Ой, как ты хорошо придумал!
В это время открылась дверь - вошла Нина Ивановна.
Витя побежал к ней, а Андрюша спрятался за колонну.
- Вот как, ты уже здесь? - приветливо кивнула Вите учительница.
- Да, этот малыш спозаранку явился, - сообщила нянечка, принимая из рук Нины Ивановны пальто.
- Это не малыш, Мария Игнатьевна, это ученик первого класса, - поправила нянечку Нина Ивановна. - А сегодня он к тому же ответственный дежурный.
Вот когда Витя почувствовал себя по-настоящему большим и сильным! Он поднял голову, выпрямился и пригладил свой нарукавный знак. Тут уж он совсем забыл, что собирался просить Нину Ивановну назначить дежурным ещё и Андрюшу...
А в это время Андрюша стоял прижавшись к холодной колонне и чувствовал себя самым несчастным мальчиком на земле: «Пообещал попросить - и не попросил! Ну подожди же!»
* * *
Учительница и ответственный дежурный вошли в класс, когда там ещё никого не было.
- Ты когда-нибудь дежурил? - спросила Нина Ивановна.
- Я дежурил в детском саду, - ответил Витя. - Смотрел за чистотой. Проверял руки. Поливал цветы. Накрывал на стол...
Если бы учительница не остановила его, он бы перечислил и ещё много самых разных работ дежурного старшей группы детского сада.
- Тебе надо особенно хорошо дежурить, - Нина Ивановна положила руку Вите на плечо, - потому что ты первый ответственный дежурный в классе. С тебя будет брать пример тот ученик, которого я назначу ответственным на завтра.
Когда после первого урока все мальчики вышли в коридор и Витя встал у закрытой двери класса, Андрюша подошёл к нему и начал упрекать:
- Знаешь ты кто? Ты - врун! Обещал попросить дежурить вместе - и не попросил!
- Ой, я забыл! - признался Витя.
- «Забыл!» - передразнил Андрюша, подскочил к двери и стал её дёргать за ручку.
- Андрюша, отойди! - Витя старался спиной заслонить дверь. - Сейчас в класс нельзя!
Андрюша исподлобья посмотрел на Витю: «Нацепил повязку и задаётся!»
- А мне надо яблоко взять! - он оттолкнул Витю, открыл дверь и побежал к своей парте.
Витя растерялся.
Как только зазвенел звонок, ученики построились в коридоре и вошли в класс.
Все стояли у своих парт, ожидая, когда придёт учительница и разрешит сесть. Один Витя - у двери, как и полагается дежурному.
Нина Ивановна вошла, посмотрела на всех и сказала:
- Сейчас на перемене произошёл у нас очень неприятный случай. Один ученик позволил себе толкнуть ответственного дежурного. Тот, кто это сделал, пусть поднимет руку.
Витя удивился: «Откуда Нина Ивановна знает про это? Я же ей ничего не говорил».
Андрюша хорошо понимал, что ему надо поднять руку. Но он не мог никак решиться и смотрел по сторонам.
Внимательно оглядев всех учеников, учительница остановила свой взгляд на Андрюше - и он испугался. Он смотрел то в угол, то на пол, то на свой нос - куда угодно, только бы не встретиться глазами с Ниной Ивановной.
- Садитесь все, кроме Андрея Лебедева. Он пусть стоит, - строго сказала Нина Ивановна.
Мальчики сели. Один Андрюша не шелохнулся.
Он стоял и думал о том, что раньше учительница никогда не называла его Андреем. Папа называл, а учительница - ни разу. Никогда ещё она не смотрела на него так неласково, как сейчас. И он уже раскаивался: зачем побежал за этим несчастным яблоком...
- Андрюша, ты мне ничего не хочешь сказать? - наклонилась к нему Нина Ивановна.
Андрюша поднял глаза на учительницу и сейчас же их опустил.
- Мальчики, как вы думаете, что должен сделать Андрей Лебедев?
- Извиниться!- ответили они нестройным хором.
Но Андрюша не стал извиняться. Он стоял неподвижный и сердитый, нагнув голову, точно собирался бодаться. Почему он так вёл себя, - он и сам,не знал.
Вите стало жалко Андрюшу, он поднял руку:
- Нина Ивановна, Андрюша толкнул меня совсем не больно, он хотел...
- Садись, Витя, - прервала его учительница. - Не в этом дело, больно или не больно. А вот Андрюша пускай постоит.
И Нина Ивановна стала объяснять, как писать на листке новую цифру.
Ох, и трудное же это дело - писать цифру «2», похожую на змейку! Особенно трудно было Лёне Фокину. Ему удобнее всего держать на карандаше палец горбом, а ведь это нельзя. Нина Ивановна уже в который раз выпрямляла Ленин палец на карандаше. Но вот она положила свою руку на Ленину круглую спину. Теперь Лёня уже понимал: это значит - надо сесть прямо. А дома ему не говорили, что он сутулится. Впрочем, учительница тоже ничего не говорит, - она умеет требовать и без слов.
- У твоих двоек такие большие головы, что их не выдержат ноги. Они обязательно упадут! - пошутила Нина Ивановна.
Лёня застенчиво улыбнулся, - он был робкий мальчик.
Шутка рассмешила всех. Первоклассники представили себе, как падают двойки, и так развеселились, что учительнице пришлось напомнить:
- За стеной занимаются сорок мальчиков.
В классе наступила тишина.
Все сидят, один только Андрюша стоит.
Как ему сейчас хочется писать цифру «2»! Ему кажется, что он напишет её красиво и правильно. И падать она никуда не будет.
Головы учеников склонились над листками. Слышно, как ребята дышат.
С какой радостью стал бы Андрюша работать со всеми вместе! Вот и листок на его парте, как у всех, и карандаш наготове - в желобке... Очень хочется писать!
Дома с ним так не поступали. Ну, не извинился - бабушка и дедушка простили бы - и всё! А вот учительница, хоть она и хорошая, непременно заставит извиниться. Всё равно заставит!
Андрюша поднял руку и хмуро сказал:
- Нина Ивановна, я больше не буду. Простите...
- Скажи это ответственному дежурному, - голос учительницы был уже не холодный и не чужой.
Все мальчики и учительница смотрят на Андрюшу. Выжидательно смотрят.
А Андрюше как-то совестно сказать Вите «прости»: он ещё никогда не просил прощения у таких мальчиков, как он сам.
Андрюша отлично понимает, что он должен сделать. Но как это трудно!..
Щёки у Андрюши краснеют всё гуще, всё ярче, и, наконец, он бормочет:
- Витя, прости, я больше не буду...
- Хорошо, - смущённо кивнул Витя, почему-то встал и тоже покраснел.
- Садись и пиши цифру «2», - велела Андрюше учительница. По её голосу и глазам он понял, что Нина Ивановна больше на него не сердится. И Андрюше стало легко.
* * *
Когда окончился второй урок, Нина Ивановна сказала:
- Ответственный, отпусти мальчиков на перемену. В первую очередь отпускай тех, кто хорошо сидит.
Всегда спокойный, Витя вдруг заволновался: как это он будет распоряжаться?
А Андрюша ликует: сейчас его товарищ будет всеми командовать!
Учительница поставила Витю перед своим столом, что-то тихо сказала ему, и он, наморщив лоб, посмотрел сразу на всех учеников. А они подтянулись, сели ровнее: ответственный выбирает, кого скорее отпустить на перемену.
- Серёжа, иди, - робко сказал Витя Серёже Алексееву. Тот послушно встал и пошёл к двери.
Витя беспокойно посмотрел на класс: он боялся, вдруг кому-нибудь станет смешно, что он командует. Но лица у всех мальчиков были серьёзные.
- Лёня, иди, - сказал Витя увереннее и громче.
Вышел Лёня. И опять никто не улыбнулся. А самое главное - Нина Ивановна при каждом слове ответственного одобрительно кивала головой.
Кого бы Витя ни назвал, - его слушались все, даже Славик. От этого Витя становился смелее, голос у него окреп, волнение пропало.
- Андрюша, иди, - сказал Витя, наконец, и ему.
И хотя Андрюша уже успел обидеться на Витю за то, что тот так долго не вызывал его, он послушно поднялся.
Через несколько минут в классе остался только один мальчик - ответственный дежурный. Он открыл форточку и тоже вышел в коридор.
После занятий, когда все ученики стояли в один ряд, уже с сумками в руках, Витя большими шагами подошёл к учительнице. Он остановился перед ней и, выпрямившись по-военному, сказал:
- Нина Ивановна, класс в порядке...
Тут у Вити дрогнул голос, он покраснел, запнулся и смолк. Учительница сейчас же подсказала ему, и дальше Витя договорил свой рапорт до конца уже без её помощи.
Андрюша с восхищением смотрел на Витю: «Откуда он всё это знает?!»
- Ты хорошо дежурил. Молодец! - похвалила своего первого дежурного Нина Ивановна, потом посмотрела на других мальчиков: - А кого же мне назначить ответственным дежурным на завтра?
Все выпрямились. Каждому хотелось дежурить, каждый ловил взгляд учительницы.
Андрюша был уверен, что поручат это ему, Андрюше Лебедеву.
Но Нина Ивановна назначила Сеню Караулова. И тот получил от Вити нарукавный знак.
Андрюше стало так обидно, что он, не дожидаясь Вити, пошёл домой один.
Всю дорогу он думал об этой несправедливости... Конечно, Витя и ведёт себя лучше, и учится лучше. И Сеня Караулов тоже. «Ведь я не один в классе. Другое дело - дома. Дома - я один! А тут много мальчиков...»
И всё-таки ему было обидно.
К содержанию книги