Рабочий уют
Неееет, у нас в Риге ещё слишком тепло, чтобы думать о горячих чаепитиях в обнимку с ноутбуком и обнимающим пледом. У нас atvasara. То самое слово, которое на латышском звучит гораздо лучше, чем "бабье лето".
Vasara - это лето. А вот atvasara - это маленькое лето осенью.
Погода прекрасна. Вид из окон коридора Гёте института. Ещё советское здание, хотя там и нет никакого уюта, но три его крыла, которые соединяются в сердцевине с такими красивыми панорамными окнами, всегда полны воздуха и света. Вот это был размах, скажу я вам. Хотели снести это здание, но теперь переделают в концертный зал и здание продолжит жить.
Но теперь про уроки. Как странно замечать детали того, к чему давно привык. Что десять детей для одной группы - это много. Активные шесть успевают всё, пассивные четыре остаются абсолютно без понятия о смысле урока. К ним учитель успевает подойти и показать одно предложение в конкретном задании, пока они его делают, класс продолжает идти дальше. Результат - это одно предложение и будет всё, что они усвоят за урок.
Если переключиться только на более спокойных, то активная часть класса моментально разносит всю обстановку и атмосферу. Зато сколько удивления появляется в глазах тихонь. Вот какой он, оказывается, немецкий язык.
И в другой группе - из семи детей, тоже двое выпадают из урока. Тихони всегда молчат и не переспрашивают, они не уверены в том, что написать, пока не увидят это у других. Тогда они старательно выводят буквы и у себя.
Вот таким детям нужен камин, пледик, кружка горячего шоколада и "а давайте повторим ещё раз".
https://91autumndays.livejournal.com/1797.html
Vasara - это лето. А вот atvasara - это маленькое лето осенью.
Погода прекрасна. Вид из окон коридора Гёте института. Ещё советское здание, хотя там и нет никакого уюта, но три его крыла, которые соединяются в сердцевине с такими красивыми панорамными окнами, всегда полны воздуха и света. Вот это был размах, скажу я вам. Хотели снести это здание, но теперь переделают в концертный зал и здание продолжит жить.
Но теперь про уроки. Как странно замечать детали того, к чему давно привык. Что десять детей для одной группы - это много. Активные шесть успевают всё, пассивные четыре остаются абсолютно без понятия о смысле урока. К ним учитель успевает подойти и показать одно предложение в конкретном задании, пока они его делают, класс продолжает идти дальше. Результат - это одно предложение и будет всё, что они усвоят за урок.
Если переключиться только на более спокойных, то активная часть класса моментально разносит всю обстановку и атмосферу. Зато сколько удивления появляется в глазах тихонь. Вот какой он, оказывается, немецкий язык.
И в другой группе - из семи детей, тоже двое выпадают из урока. Тихони всегда молчат и не переспрашивают, они не уверены в том, что написать, пока не увидят это у других. Тогда они старательно выводят буквы и у себя.
Вот таким детям нужен камин, пледик, кружка горячего шоколада и "а давайте повторим ещё раз".
https://91autumndays.livejournal.com/1797.html