В поисках ребенка в школе
Чада заболела. Позвонила мне после второго урока, чтобы я ее забрала.
Сегодня суббота, они учатся не в своем кабинете. Потому что в "полуторную" смену (почти в первую), а не в свою вторую.
Как потом оказалось, учились они там, где я вообще ни разу их в субботу не видела.
В итоге, минут 20 бегала по всей школе, и никто мне не мог сказать, где учится класс.
Начальства нет (суббота), в учительской пусто.
Ключ их учительница взяла от другого кабинета, так что вахтер ничего не знал.
Накануне чаду научили включать виброзвонок на сотовом, поэтому дозвониться до нее тоже не получалось. Телефон в рюкзаке, ничего не слышно.
Наконец, мне случайно повезло. Одноклассница выходила из класса, меня заметила и сказала чаде об этом.
Приехали домой. Высокая температура. К вечеру и вовсе подскочила почти до 40. К счастью, сбили.
А вот эти ощущения были острые - бегать по всей школе, знать, что ребенок болен, и не знать, где он.
Медсестре или еще кому-то чаду тоже не показали.
А было бы что посерьезнее?
Безопасное место школа, что и говорить.
Сегодня суббота, они учатся не в своем кабинете. Потому что в "полуторную" смену (почти в первую), а не в свою вторую.
Как потом оказалось, учились они там, где я вообще ни разу их в субботу не видела.
В итоге, минут 20 бегала по всей школе, и никто мне не мог сказать, где учится класс.
Начальства нет (суббота), в учительской пусто.
Ключ их учительница взяла от другого кабинета, так что вахтер ничего не знал.
Накануне чаду научили включать виброзвонок на сотовом, поэтому дозвониться до нее тоже не получалось. Телефон в рюкзаке, ничего не слышно.
Наконец, мне случайно повезло. Одноклассница выходила из класса, меня заметила и сказала чаде об этом.
Приехали домой. Высокая температура. К вечеру и вовсе подскочила почти до 40. К счастью, сбили.
А вот эти ощущения были острые - бегать по всей школе, знать, что ребенок болен, и не знать, где он.
Медсестре или еще кому-то чаду тоже не показали.
А было бы что посерьезнее?
Безопасное место школа, что и говорить.