добрым молодцам урок

[vlad_ab]

Дочь написала по social studies трактат о причинах упадка Римской империи. Ничего себе темки в шестом классе!
Я не специалист, но меня этот фундаментальный труд поразил.

Первой причиной она назвала разложение армии: войсковые соединения вступали друг с другом в борьбу за власть и влияние, увеличилась доля варварских войск в составе вооруженных сил

Comments

[aptsvet]

Дочь толковая и все верно собрала в кучу. Только это не причины, а симптомы. При Августе империя была не меньше, а он провел реформы и управлял любо-дорого, колхозы расцвели и слезы счастья потекли. Диоклетиан разделил на два куска, которыми уж точно было легче управлять.
И любой из пунктов можно в секунды разбить простыми аргументами. На самом деле - мы не знаем.

[vlad_ab]

Да вот я забыл написать: с этого ее текст начинается - с того, что не знаем.
А дальше она все причины собрала.
Рылась в книгах, соображала. Даже долговую проблему не забыла.
Я тоже могу возразить, что варварские войска часто были самой боеспособной силой.
Но мне просто нравится, что она трудилась так серьезно.

[levyi_botinok]

Очень понимаю гордость за дочку.
Совершенно не понимаю манеры обучения, когда наиболее сложные проблемы стараются пропихнуть в некритичном возрасте, дабы потом сомнений не возникало.
Кстати (не к дочке вопрос), а становление христианства не относят к причинам упадка империи? ;)

[vlad_ab]

По-моему, нет, не относят. Но я не в теме.

А ведь было время - рисовала Цезаря, приезжающего в Сенат на лимузине. Сейчас сама смеется.

Все школы разные, найти хорошую очень трудно.

[pikovayadama]

Хорошо соображает дочь. То, что подход американский не страшно. Великолепная манера работать и синтезировать найденные элементы, включать аргументацию.
Близко к европейской системе.
Позже она просто будет способна запросто находить более глубокие причины и расширять аналитический подход в любой области.

[vlad_ab]

Бальзам на душу, спасибо:))

А школа у нас по британской системе устроена.
Не знаю, что будет дальше, но древнюю историю им преподают феерически. Да она и сама ее любит.

[pikovayadama]

Ааа.. Поэтому мне показался подход близкий к европейскому:-)

[vlad_ab]

Да-да, не "выберите из трех ответов правильный", а самостоятельный research.

[pikovayadama]

Вот именно. Во Франции допустим на уроке литературы раздается текст Золя или там Бальзака. Кто-нибудь из детей читает вслух. Потом дети говорят, что они думают а препод записывает на доске. После этого строится урок на основе высказываний.
Преподается методология анализа письма а содержимое, мнение не исходит от взрослого а от детей.
Ресерч (то-есть исследование) часто задается двум или трем детям. Они тогда еще и учатся работать вместе. Сами решают кто за что отвечает. Очень трогательно видеть как зарождается наука вести научный спор и солидарность в защите своих тезисов перед классом.

[vlad_ab]

До Бальзака мы еще не дошли, хотя в "Дневник сельского священника" заглядывали.

У нас все школы очень разные, единой программы и методологии нет. Из предыдущей школы нам дочь пришлось прямо-таки эвакуировать посреди учебного года - затравили.

А самое главное, думаю, чтение. Читать как можно больше - вот самый правильный рецепт.

[pikovayadama]

Да!!!

[pikovayadama]

...это я про чтение. А что девочку спасли, это да... Эта ситуация и у меня была. Но ничего страшного не случилось. Когда родители поддерживают ничто не может сломать ребенка.