Последний звонок!!!

[viverra83]

Ура! Закончился очередной учебный год! Я рада не меньше, чем Никита. И устала не меньше него.. В этом посте будут наши итоги, мои размышления и вообще - ПРО ШКОЛУ. Так что, кому уже надоели школьные посты в ленте, прошу проходите мимо)))

Comments

[lidavetta]

Я так понимаю, что с девочками по статистике всегда проще. Есть отдельные экземпляры, конечно, которые тоже приносят проблемы, но в абсолютном большинстве одна только принадлежность к полу определяет поведение в школе, да и не только. У Сани в раннем детстве была подружка, одна, потому что остальные просто не могли за ним угнаться))) А она была на полгода старше и они, что называется нашли друг друга. Ну, и нам с ее мамой как -то было поинтереснее вдвоем, когда мы с ней носились за детьми по всему району, в то время, как другие сидели и болтали. То есть, около 2 лет у детей был похожий темперамент и малая управляемость. Теперь эта девочка ходит с Саней в одну группу - и это совершенно разные дети. Она очень послушная (даже чересчур, на мой взгляд), очень старательная, всегда все исполняет, даже то, что ей не интересно, пытается сделать как можно правильнее и понравиться взрослым. В отличие от Сани, который делает все ровно наоборот. Думаю, с ней в школе проблем не будет....
Насчет хороших учителей... Такие учителя не столько хорошо учат, сколько хорошо отбирают детей к себе в класс. Вот ты говоришь, что Никита был подготовлен - наверное, поэтому она и взяла его в класс, а не умел бы читать и считать - вряд ли бы ты смогла к ней попасть, не смотря на все свои желания. По есть это не ее достижения, а достижения детей и родителей. Я больше чем уверена, что если мы с Саней будем проходить собеседование перед школой, то по его навыкам нас большинство учителей захочет обязательно иметь в своем классе - он по знаниям уже сейчас в школу готов, сама знаешь. Но! Такие учителя обычно требуют дисциплины и полного повиновения от детей - потому что им нужны олимпиады и конкурсы для портфолио, им нужны достижения, а без дисциплины этих формальных достижений не будет. И вот ту начинаются проблемы... У Никиты, видимо, сильный интеллект и малая мотивированность на формальный результат. Его, скорее всего, в последнюю очередь волнуют оценки сами по себе - только в связи с тем, что его будут ругать, и поэтому получается, что на него нельзя воздействовать так, как на других детей. А та учительница, видимо, привыкла именно к такому воздействию...
У меня коллега отправила дочку учиться к "лучшей учительнице города", так не хотела брать, потому что дочка не умела читать и вообще не сильно была готова к школе в классическом понимании этого слова. Но мама уговорила - и девочка теперь в любимчиках, хотя сама говорит, что учительница очень строгая. Но девочка послушная, старательная, спокойная. Мои рассказы про Саню коллега воспринимает с недоверием - у нее такого никогда не было, по ее собственному выражению. И это мне говорит о том, что "самая лучшая учительница в городе" нам не подойдет точно - Саня явно не та девочка по своим качествам...