(no subject)
Мы вернулись домой! Илюшка сейчас приболел и требует много внимания и сил, поэтому за компьютер попадаю урывками. У нас много новостей, но я даже не представляю, каким будет этот пост и когда я смогу его закончить.
У Илюхи сейчас прорыв с рисованием. Спасибо Кумону и "Закорючкам". Эх, опять не смогу фото показать... Он так здорово раскрасил тигра, что просто сразил меня своим упорством. Я даже пыталась несколько раз его отвлечь - просто раскрашивал фломастером, а если долго рисует и на листе получается дырка, то жутко расстраивается. А тут пыхтит, "Мам, и тут белое еще, сейчас докрашу!", "Нет! Еще не все!". Раньше мазнет 2 раза и все. Потом, в зависимости от настроения или "Я устал!" или "Все, уже касиво!".
Ходим по разным занятиям для малышей от 3 лет. Были на танцах (простоял почти весь урок возле меня), развивайках (сидел молча и очень стеснялся) и рисовании. Пока ничего особо не понравилось.
На развивающих и рисовании предполагается, что ребенок час сидит за столом на одном месте. Уже тут меня посетили сомнения.. А потом еще посмотрев сами уроки я поняла, что это точно не для нас. По крайней мере - пока. Потому что там- именно уроки, практически нет игры. Как так? Детям по три года? Целый час сидят за столом и рисуют грибы (рисование), которые на 90% поправляет своей кисточкой преподователь, потом она же их обводит красиво фломастером и выдает удивленным мамашам за результат детского творчества. У меня чуть челюсть не отвисла, когда она в фойе рассказывала, что дети рисовали "практически сами". "А у нас дома не хочет ТАК рисовать! Вот что значит найти подход!" - это восторженные родители обсыпали комплиментами детей и преподавательницу. Но я то видела, как дети рисовали на самом деле!
На развивающих занятиях за час сидения успели обсудить из чего состоит дом (крыша, стены, окна, двери), попытались это все нарисовать, вскользь прошлись по основным цветам и формам (мы давно уже это все знаем), отгадали 5-6 загадок, раскрасили гусеницу и попытались нарисовать забор. И все. Я спросила, что еще бывает на таких занятиях. Оказывается, если успевают, учат очередную новую букву и счет до 10. Мы уже прошли.
Поэтому, продолжаем искать что-то более интересное и динамичное.
Наконец-то разрешила себе читать. Очень страдала последнее время из-за отсутствия времени на книги, а тут поняла - его никогда не будет. Надо расставлять приоритеты. И я потихоноку ворую время у сна, уборки и компьютера. Читаю сейчас "Цветы для Элджернона". Хотелось чего-то пронзительного, душевного, философского и не очень тяжелого. Но, интуиция подсказывает, конец будет совсем не "хэппи энд"...
Вопрос ко всем читающим: посоветуйте что-нибудь еще. Люблю читать книги по чьим-то рекомендациям знакомых. Что задело именно вас? Почему? Я "развязалась" с книжками! Ухожу в запой. Составляю свою подборку на ближайшее время)))
У Илюхи сейчас прорыв с рисованием. Спасибо Кумону и "Закорючкам". Эх, опять не смогу фото показать... Он так здорово раскрасил тигра, что просто сразил меня своим упорством. Я даже пыталась несколько раз его отвлечь - просто раскрашивал фломастером, а если долго рисует и на листе получается дырка, то жутко расстраивается. А тут пыхтит, "Мам, и тут белое еще, сейчас докрашу!", "Нет! Еще не все!". Раньше мазнет 2 раза и все. Потом, в зависимости от настроения или "Я устал!" или "Все, уже касиво!".
Ходим по разным занятиям для малышей от 3 лет. Были на танцах (простоял почти весь урок возле меня), развивайках (сидел молча и очень стеснялся) и рисовании. Пока ничего особо не понравилось.
На развивающих и рисовании предполагается, что ребенок час сидит за столом на одном месте. Уже тут меня посетили сомнения.. А потом еще посмотрев сами уроки я поняла, что это точно не для нас. По крайней мере - пока. Потому что там- именно уроки, практически нет игры. Как так? Детям по три года? Целый час сидят за столом и рисуют грибы (рисование), которые на 90% поправляет своей кисточкой преподователь, потом она же их обводит красиво фломастером и выдает удивленным мамашам за результат детского творчества. У меня чуть челюсть не отвисла, когда она в фойе рассказывала, что дети рисовали "практически сами". "А у нас дома не хочет ТАК рисовать! Вот что значит найти подход!" - это восторженные родители обсыпали комплиментами детей и преподавательницу. Но я то видела, как дети рисовали на самом деле!
На развивающих занятиях за час сидения успели обсудить из чего состоит дом (крыша, стены, окна, двери), попытались это все нарисовать, вскользь прошлись по основным цветам и формам (мы давно уже это все знаем), отгадали 5-6 загадок, раскрасили гусеницу и попытались нарисовать забор. И все. Я спросила, что еще бывает на таких занятиях. Оказывается, если успевают, учат очередную новую букву и счет до 10. Мы уже прошли.
Поэтому, продолжаем искать что-то более интересное и динамичное.
Наконец-то разрешила себе читать. Очень страдала последнее время из-за отсутствия времени на книги, а тут поняла - его никогда не будет. Надо расставлять приоритеты. И я потихоноку ворую время у сна, уборки и компьютера. Читаю сейчас "Цветы для Элджернона". Хотелось чего-то пронзительного, душевного, философского и не очень тяжелого. Но, интуиция подсказывает, конец будет совсем не "хэппи энд"...
Вопрос ко всем читающим: посоветуйте что-нибудь еще. Люблю читать книги по чьим-то рекомендациям знакомых. Что задело именно вас? Почему? Я "развязалась" с книжками! Ухожу в запой. Составляю свою подборку на ближайшее время)))