1.

Общая родословная

Самым центральным сокурсником нобелевских лауреатов является Эмиль Фишер (химия, 1902), который вместе с Августом Кекуле и Адольфом фон Байером в качестве профессоров учился с удивительной группой будущих нобелевцев. На рисунке 2 показаны все внуки и внучки профессоров Фишера - то есть его академические братья и сестры и кузены ( Read more... )

23 января 2024

Абстрактный
Лауреаты Нобелевской премии объединены в кластер. 696 из 727 лауреатов Нобелевской премии по физике, химии, медицине и экономике принадлежат к одному академическому генеалогическому древу. 668 ведут свою родословную от Эммануэля Ступануса, 228 - от лорда Рэлея (физика, 1904). Крейг Мелло (медицина, 2006) насчитывает 51 ( Read more... )

Наша позиция по вопросам молодежи всем наверняка известна. Мы в меру сил поддерживаем их начинания, мы стеной стоим против юридического, информационного, экономического террора в отношение молодых поколений. Мы стремимся что называется «задрав штаны бежать за комсомолом», но в так сказать позитивном значении этого выражения. Мы вступаем за законы в ( Read more... )

У советских как известно собственная гордость, они на буржуев свысока смотрят. На словах получается «все во имя человека все ради блага человека». На деле имя этого человека оказывается обычно легко выучить даже умственно отсталому. Но это не вся суть истинных левых, мраксистов. У них даже песни поются: не верьте мол мы хорошо живем. Сами живем ( Read more... )

А мы кстати продолжим тему образования. Попробуем посмотреть на нее еще и вот в каком ракурсе - историческом и так скажем разоблачающим некоторые устойчивые в сущности мифы. Но сторонникам этого самого «лучшего» советского «образования» нужны какие-то «аргументы». Про кашпировских и чумаков мы, наверное, поговорим потом, но культурный человек с ( Read more... )

Мы опять обращаемся к вопросам школы. И первое что конечно тут следует сказать - в 21 веке школа должна быть полностью на удаленке. Но мы видим - переведи ее сейчас даже на… да на какой угодно процедурно - формальный процесс и статус изменится там примерно ничего. Потому что содержательно школа то ли и не выпускала никогда то ли во всяком случае ( Read more... )

Школа, образование, обучение - коренная система общества. Чему человека в школе научат - то он и сможет. Да можно превзойти учителей, и это хорошо, но это не у всех, не всегда. Что школа дает то с нами и остаётся. Верно и обратное - что школа отнимает того вы скорей всего уже и в жизни не сумеете найти. И вот мы внезапно видим: со школой высшей - ( Read more... )

В своем материале «Путин - это война. Против кого вооружается Путин?» который вышел в свет 17 ноября 2012 года мы отмечали что «воевать он будет только со странами бывшего СССР и Восточной Европы. Больше просто не с кем.» В 2014 году путин начал вторжение в Украину. О чем это говорит? Они действуют с последовательностью маньяков - если им что-то ( Read more... )

( Read more... )

Вопрос о «самом лучшем» советском образовании для нас не стоял и не мог стоять никогда. Кое-что мы успели застать. Кое-что сумели увидеть очень быстро, а кое какие взгляды сформировали уже достаточно поздно, но и столь же достаточно уверенно и надежно. И дело для нас разумеется было не том что советские люди несли деньги в МММ и крутили головами ( Read more... )