О истории в моей жизни
Руководствуясь девизом «Сдал сессию - помоги ближнему», сделала все контрольные мужа по истории России. В своё время история стала моим прямо-таки персональным наказанием.
Всё началось в 8 классе, когда нам в качестве выпускного экзамена поставили историю, это была моя единственная тройка… в 9-м, 10-м и 11-м классах мне снова приходилось сдавать историю, уже более успешно, но большой уверенности в своих знаниях истории я не ощущала. В 11 классе вместе с группой желающих сдать вступительный экзамен по истории начала заниматься с репетитором, которая вкупе с моим желанием поступить заинтересовала меня историей, и после этого уже в процессе обучения в институте я сдавала историю дважды - как историю государства и права российского и как просто историю России. На последнем я уже ощущала свой триумф: честно говоря, в то время меня интересовали тусовки с друзьями куда больше, чем лекции историю я попросту не посещала, за исключением первой лекции, когда мы с девчонками приехали в институт после очередной пьянки, зашли в зал во время лекции, сидели, обсуждали свои дела, попутно строя глазки историку, гхм.. внешний вид у нас был что надо - всю ночь пили и пели песни под гитару, причем гитара была привезена с собой на лекцию.
Так вот, ни лекции, ни семинары мною не были посещены, за что как я узнала за день до экзамена нужно было написать реферат, чему я и посвятила ночь перед экзаменом. Прихожу на экзамен, а преподаватель говорит: «хорошо, оставляйте свой реферат, я его почитаю, а вы придете в следующий раз». В следующий раз мне идти откровенно не хотелось, и я пошла ва-банк - говорю: «а давайте я вам расскажу свой реферат», он не соглашается, дескать, времени уже осталось мало, оглядев тщательно готовящихся одногруппников и не идущих отвечать я иду на абордаж: «а если я вам без подготовки отвечу на вопросы билета да и вообще на любой вопрос в рамах программы по истории. разумеется?» в его глазах зародились сомнение и интерес, интерес победил, результатом беседы стала моя «5».
И вот теперь, спустя 10 лет после последнего экзамена по истории, с легкостью отвечая на вопросы контрольных мужа, я терзаюсь такими вопросами: почему в мединституте никого толком не интересует, какова сущность реформ Избранной рады, как происходило закрепощение русского крестьянства, можно ли назвать столыпинские реформы успешными и тд и второй вопрос - почему в то школьное время моим наказанием стала только лишь история, а не хотя бы чуть-чуть химии?:)
Всё началось в 8 классе, когда нам в качестве выпускного экзамена поставили историю, это была моя единственная тройка… в 9-м, 10-м и 11-м классах мне снова приходилось сдавать историю, уже более успешно, но большой уверенности в своих знаниях истории я не ощущала. В 11 классе вместе с группой желающих сдать вступительный экзамен по истории начала заниматься с репетитором, которая вкупе с моим желанием поступить заинтересовала меня историей, и после этого уже в процессе обучения в институте я сдавала историю дважды - как историю государства и права российского и как просто историю России. На последнем я уже ощущала свой триумф: честно говоря, в то время меня интересовали тусовки с друзьями куда больше, чем лекции историю я попросту не посещала, за исключением первой лекции, когда мы с девчонками приехали в институт после очередной пьянки, зашли в зал во время лекции, сидели, обсуждали свои дела, попутно строя глазки историку, гхм.. внешний вид у нас был что надо - всю ночь пили и пели песни под гитару, причем гитара была привезена с собой на лекцию.
Так вот, ни лекции, ни семинары мною не были посещены, за что как я узнала за день до экзамена нужно было написать реферат, чему я и посвятила ночь перед экзаменом. Прихожу на экзамен, а преподаватель говорит: «хорошо, оставляйте свой реферат, я его почитаю, а вы придете в следующий раз». В следующий раз мне идти откровенно не хотелось, и я пошла ва-банк - говорю: «а давайте я вам расскажу свой реферат», он не соглашается, дескать, времени уже осталось мало, оглядев тщательно готовящихся одногруппников и не идущих отвечать я иду на абордаж: «а если я вам без подготовки отвечу на вопросы билета да и вообще на любой вопрос в рамах программы по истории. разумеется?» в его глазах зародились сомнение и интерес, интерес победил, результатом беседы стала моя «5».
И вот теперь, спустя 10 лет после последнего экзамена по истории, с легкостью отвечая на вопросы контрольных мужа, я терзаюсь такими вопросами: почему в мединституте никого толком не интересует, какова сущность реформ Избранной рады, как происходило закрепощение русского крестьянства, можно ли назвать столыпинские реформы успешными и тд и второй вопрос - почему в то школьное время моим наказанием стала только лишь история, а не хотя бы чуть-чуть химии?:)