А вы скажете чужим людям, что у их ребенка неадекватное поведение?
По ходу жизни часто приходится обшаться с маленькими детьми. В группу в саду дочки ходит мальчик 2,3 лет. В принципе мальчик как мальчик, но... кусает всех просто так, исподтишка подходит и хватает палец или ладонь. Толкает всех кто меньше его. И ходит с пакетом своих игрушек из дома. Никому не дает, да еще понравившиеся игрушки в группе туда складывает. Не играет. Только ходит, смотрит на других детей. Соответсвенно его поведение сильно выделяется на фоне других детей. В общем ведет себя как класический пример агрессивного ребенка из учебника по детской психокоррекции.
И когда я намекнула бабушке, что как бы не мешало бы ребенку помочь выплеснуть агрессию, научится снимать внутреннее напряжени - она сказала, что я все не так поняла, это у него зубки режутся.
В итоге оказалось, что бедного ребенка с 1 года таскают по всяким развивающим центрам, были они и у Даниловой. И так его развиавю, так развиваю, что ему некогда даже научится с машинкой играть. В итоге ребенок в 2 года очень прилично говорит длинными сложными предложениями, НО услышанными от взрослых. Я была в группе весь день, и когда пришла его мама он начал ей рассказывать точно то и в тех фразах, что мы говорили с детьми и со взрослыми. как попка-дурак. А мама умиляется - ненарадуется, как говорит ее ребенок. Ко всем мамам в саду пристает и хвастается как они с ребнком занимаются. Мол какие все дураки, а я умная. А на следующей неделе они пойдут заниматься на гармони! уже купили ему детскую гармонь!
Жалко мне мальчика, но помочь ему без адеквата родителей не смогу :(.
И когда я намекнула бабушке, что как бы не мешало бы ребенку помочь выплеснуть агрессию, научится снимать внутреннее напряжени - она сказала, что я все не так поняла, это у него зубки режутся.
В итоге оказалось, что бедного ребенка с 1 года таскают по всяким развивающим центрам, были они и у Даниловой. И так его развиавю, так развиваю, что ему некогда даже научится с машинкой играть. В итоге ребенок в 2 года очень прилично говорит длинными сложными предложениями, НО услышанными от взрослых. Я была в группе весь день, и когда пришла его мама он начал ей рассказывать точно то и в тех фразах, что мы говорили с детьми и со взрослыми. как попка-дурак. А мама умиляется - ненарадуется, как говорит ее ребенок. Ко всем мамам в саду пристает и хвастается как они с ребнком занимаются. Мол какие все дураки, а я умная. А на следующей неделе они пойдут заниматься на гармони! уже купили ему детскую гармонь!
Жалко мне мальчика, но помочь ему без адеквата родителей не смогу :(.