о совпадениях
На днях я обзавелась новым учеником. Первое репетиторство, которое доставляет мне удовольствие. Дело даже не в занятиях, а в атмосфере в этом доме и милой болтовне с родителями ученика.
Они приятно удивились, когда узнали откуда я, потому что в Ростове у них самих полно родственников.
У ребенка довольно стандартная ситуация: учился в обычной школе, сейчас перешел в математическую, теперь ничего не получается, а на уроках не успевает понимать, что происходит. 7 класс. Периодами мне кажется, что он тупица, и я даже начинаю злиться, но сразу останавливаю себя: "Нет, Вика, он не тупой, просто ему надо помочь". А в остальное время, пока занимаюсь с ним, я вспоминаю себя.
Я тоже поменяла школу на математическую в 7 классе. Тогда между мной и до того времени всегда понятной мне математикой встала стена. Сейчас я почти об этом не вспоминаю, и, уже кажется, что никакой проблемы и не было. Но нет. На самом деле это был ключевой момент, который и определил, чем я всё-таки буду дальше заниматься. Потому что взять и разобраться самой, и снова начать хотя бы нормально учиться, не то что "щёлкать, как семечки", как раньше, казалось невозможным.
Мне тогда, действительно, удалось проломить стену. И если вспоминать самые яркие проявления силы воли в моей жизни, то это точно один из них.
Ну я ушла слегка вперед) в общем, когда я смотрю на страдания этого семиклассника, аналогия возникает полная.
Сегодня, уходя, разговариваю с его мамой. Она говорит:
- Я сама ничего не понимаю в математике, я училась в Московской консерватории...
- О, у меня там учится сестра
- А на каком отделении?
- На хоровом дирижировании
- Ну надо же! Я тоже хородирижер!
Как-то много, мне кажется, совпадений. Это я к ним только 2 раза сходила, что дальше то будет)