ПРО КОРНЕВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
"И привыкают «дарить радость» - этого
критически не хватает в современном обществе" (с)
Кое-что в жизни я, конечно, умею и мне повезло с несколькими учителями в школе (да и в жизни потом).
И даже имею я немало: здоровье и физическую развитость, достижения, интересы, память о приключениях, любимого и любящего мужа, живых всех четырех родителей, преданных и также вечноищущих (себя) друзей, некую финансовую стабильность и живу я в относительно безопасном и благоустроенном месте.
В то же время
*** я работаю по 9 часов в сутки на нелюбимой работе (некоторые элементы в ней, правда, нравятся) за гроши относительно прибылей фирмы, через которую поддерживаю ложные ценности;
*** часто не нахожусь в гармонии ни с собой, ни с окружающими;
*** мне не хватает времени, энергии и просто осознанности искать и\или создавать источники радости даже для себя, не говоря уже о любимых;
*** моя система ценностей существует и не подкупается, но скорее подсознательно, из-за чего я не могу ясно выражаться и проявляться.
*** у меня еще куча неосознанного и нереализованного потенциала
"Виню" в сём систему образования, в которой выросла я и мои родители, и родители моих родителей, и родителей их родителей, (было ли вообще у последних образование?). "Виню" в кавычках - искать виноватых нет смысла, но знание источника/характера/причины проблемы - отсутствия осмысленной радостной деятельности - может помочь ее решению.
Уже лет с 18-ти я накапливаю информацию о том, как это образование должно выглядеть. Даже существует мой собственный некий идейный проект по созданию такой системы.
Сегодня мне попалась уже готовая целостная программа по выращиванию детей до 9ти лет, которая дает\развивает знания, умения и навыки жить в гармонии, уметь осознавать, мыслить, создавать, менять - в общем реализовывать свой и коллективный потенциалы.
Хочется просто вернуться в детство и попасть в такую школу...
Будет полезно каждому даже просто ознакомиться с этой программой, многие вещи можно взять на вооружение по отношению к собственным детям, а то и к себе, уже сейчас.
Ознакомиться с программой здесь
Пообщаться с одним из авторов здесь
критически не хватает в современном обществе" (с)
Кое-что в жизни я, конечно, умею и мне повезло с несколькими учителями в школе (да и в жизни потом).
И даже имею я немало: здоровье и физическую развитость, достижения, интересы, память о приключениях, любимого и любящего мужа, живых всех четырех родителей, преданных и также вечноищущих (себя) друзей, некую финансовую стабильность и живу я в относительно безопасном и благоустроенном месте.
В то же время
*** я работаю по 9 часов в сутки на нелюбимой работе (некоторые элементы в ней, правда, нравятся) за гроши относительно прибылей фирмы, через которую поддерживаю ложные ценности;
*** часто не нахожусь в гармонии ни с собой, ни с окружающими;
*** мне не хватает времени, энергии и просто осознанности искать и\или создавать источники радости даже для себя, не говоря уже о любимых;
*** моя система ценностей существует и не подкупается, но скорее подсознательно, из-за чего я не могу ясно выражаться и проявляться.
*** у меня еще куча неосознанного и нереализованного потенциала
"Виню" в сём систему образования, в которой выросла я и мои родители, и родители моих родителей, и родителей их родителей, (было ли вообще у последних образование?). "Виню" в кавычках - искать виноватых нет смысла, но знание источника/характера/причины проблемы - отсутствия осмысленной радостной деятельности - может помочь ее решению.
Уже лет с 18-ти я накапливаю информацию о том, как это образование должно выглядеть. Даже существует мой собственный некий идейный проект по созданию такой системы.
Сегодня мне попалась уже готовая целостная программа по выращиванию детей до 9ти лет, которая дает\развивает знания, умения и навыки жить в гармонии, уметь осознавать, мыслить, создавать, менять - в общем реализовывать свой и коллективный потенциалы.
Хочется просто вернуться в детство и попасть в такую школу...
Будет полезно каждому даже просто ознакомиться с этой программой, многие вещи можно взять на вооружение по отношению к собственным детям, а то и к себе, уже сейчас.
Ознакомиться с программой здесь
Пообщаться с одним из авторов здесь