(no subject)
В троллейбусе едут двое детей, лет по пять каждому, с мамами. Вся компания заняла два сиденья друг на против друга. Мамы тихо треплются о своем, дети тоже общаются, но так что их слышно на весь троллейбус. Постепенно мирное обсуждение предстоящей прогулки перерастает в бурное обсуждения того, у кого какие игрушки, и кому какой трансформер купят в магазине на днях (если кто не знает, трансформеры - предел детских мечтаний, страшненькие пластмассовые роботы). Постепенно обстановка накаляется, дети уже почти кричат, что мол мой трансформер крутой, а твой - так, говно-говном будет. Как это часто бывает от трансформеров они быстро переходят на личности, в общем стандартный повод для драки зреет на глазах.
Родительницы понимают, что самое время вмешаться. Мамашка начинает объяснять, что, мол у каждого будет хорошая игрушка, они будут РАЗНЫЕ, но обе ХОРОШИЕ, и вы РАЗНЫЕ, но оба ХОРОШИЕ, и вообще не ссорьтесь ,а учитесь общаться мирно.
- Вот например, ты Сережа, спроси у Миши "Ты хочешь большого или маленького робота?"
(Миша ясное дело хочет большого и самого "клутого")
- А теперь ты, Миша спроси в ответ "А какого цвета будет твой трансформер, Сережа?"
Миша выдает в ответ:
- А какого цвета будет твой поганый трансформер, Сережа?
Мамы поняли всю несостоятельность своего педагогического таланта и вновь углубились в свое обсуждение шмоток-магазинов, а дети перешли к обсуждению каких-то компьютерных игрушек или мультфильмов, уж не знаю. Очень скоро они заспорили о размерах какого-то монстра и Миша (да-да, я уже твердо знала ,как зовут эовут это созданье) авторитетно заявил ,что чудовище достигает пяти метров. Что такое пять метров не знал ни тот ни другой, поэтому еще пару остановок дети пытались соотнести пять метров с какими-нибудь известными предметами ,типа дома, машины и т.д. Ничего не получалось ,назревал новый конфликт, но мамы очень уж увлеклись своими взрослыми разговорами, и решать детские проблемы о размерах монстров им было не досуг. Дети начинают все же притавать:
- Ма-а-ам, пять метров - это сколько?
- Мааа-ааам, ну скааажи, пять метров - это много?
-Ну МААААААМ, скажи уже, пять метров - это сколько в длину?!
- 500 сантиметров - не отвлекаясь от разговора на автомате отвечает мать, даэже не посмотрев на сына.
Занавес. Детям было чем заняться до конечной
Родительницы понимают, что самое время вмешаться. Мамашка начинает объяснять, что, мол у каждого будет хорошая игрушка, они будут РАЗНЫЕ, но обе ХОРОШИЕ, и вы РАЗНЫЕ, но оба ХОРОШИЕ, и вообще не ссорьтесь ,а учитесь общаться мирно.
- Вот например, ты Сережа, спроси у Миши "Ты хочешь большого или маленького робота?"
(Миша ясное дело хочет большого и самого "клутого")
- А теперь ты, Миша спроси в ответ "А какого цвета будет твой трансформер, Сережа?"
Миша выдает в ответ:
- А какого цвета будет твой поганый трансформер, Сережа?
Мамы поняли всю несостоятельность своего педагогического таланта и вновь углубились в свое обсуждение шмоток-магазинов, а дети перешли к обсуждению каких-то компьютерных игрушек или мультфильмов, уж не знаю. Очень скоро они заспорили о размерах какого-то монстра и Миша (да-да, я уже твердо знала ,как зовут эовут это созданье) авторитетно заявил ,что чудовище достигает пяти метров. Что такое пять метров не знал ни тот ни другой, поэтому еще пару остановок дети пытались соотнести пять метров с какими-нибудь известными предметами ,типа дома, машины и т.д. Ничего не получалось ,назревал новый конфликт, но мамы очень уж увлеклись своими взрослыми разговорами, и решать детские проблемы о размерах монстров им было не досуг. Дети начинают все же притавать:
- Ма-а-ам, пять метров - это сколько?
- Мааа-ааам, ну скааажи, пять метров - это много?
-Ну МААААААМ, скажи уже, пять метров - это сколько в длину?!
- 500 сантиметров - не отвлекаясь от разговора на автомате отвечает мать, даэже не посмотрев на сына.
Занавес. Детям было чем заняться до конечной