Опять о детях :)
Одно из родительских искусств, которое далось мне труднее всего - это неожидание :)
Не ждать, не возлагать (слово-то само за себя говорит) надежд, не сравнить и не искать "лучше"/"хуже".
И я сейчас не об оголтелом отстаивании права ребёнка "быть не таким как все". Понятное дело, что есть определённые возрастные нормы, и если нет соответствия этим нормам, значит, надо обратиться к специалисту. Если в большинстве своём дети в районе года начинают ходить, а у какого-то родителя ребёнок даже и сидеть не начинал, то это не про "сверхожидания", это про то, что надо идти к врачу и желательно поскорее.
А я сейчас про то, что не надо ждать от ребёнка, что он будет таким как его родители, или надеяться, что не будет. "Ой, ты пошла в 8 месяцев и он пойдёт", "у тебя зубы вылезли в 5, и неё также будет", "я в три года уже складывал и вычитал в пределах 10, а она даже до 5 считать не может" - вот это вот всё на самом деле жутко отравляет всем жизнь. И родителям, и детям.
Мне повезло с сыном - он не соответствовал моим ожиданиям ни грамма. И я довольно быстро научилась принимать то, что он - вот такой. У меня просто выхода не было. Он не любит сказки, ему подавай фантастику, он не спал по ночам до года, он может быть одновременно в 20 местах и болтает со скоростью 1000 слов в минуту, меняя тему разговора каждые 20 секунд. С ним плохо работают привлечение к совместной деятельности и т.д. Чтобы занять его чем-то больше, чем на 5 минут, нужно, что это что-то ему оооооочень нравилось. Конечно, постепенно он перерастает эту егозливость, начинает больше интересоваться занятиями, требующими сосредоточения. Сейчас ему 4,5 года и разница с ним же 3,5-летним огромная.
Когда ему было 2 года, меня занесло на сайт о раннем развитии. Я почитала о годовалых детях, складывающих карточки с буквами в алфавитном порядке, закрыла вкладку и больше никогда туда не возвращалась. Вся эта дрессура не про моего ребёнка. От части потому, что я не понимала и не понимаю зачем годовалым детям алфавит, от части потому, что даже если бы я страсть как захотела "развивать" моего сына, он бы просто не дался. :) Да, кто-то в год любит собирать пирамидки, а мой в год любил методично запихивать пирамидкины кольца под диван. :) Какой там алфавит. %)
Дочери повезло вдвойне - она родилась второй, и её брат не образцовый ребёнок. Поэтому я не удивляюсь тому, как она спит, как переворачивается и т.д. Просто наблюдаю, просто наслаждаюсь, просто люблю. :)
Не ждать, не возлагать (слово-то само за себя говорит) надежд, не сравнить и не искать "лучше"/"хуже".
И я сейчас не об оголтелом отстаивании права ребёнка "быть не таким как все". Понятное дело, что есть определённые возрастные нормы, и если нет соответствия этим нормам, значит, надо обратиться к специалисту. Если в большинстве своём дети в районе года начинают ходить, а у какого-то родителя ребёнок даже и сидеть не начинал, то это не про "сверхожидания", это про то, что надо идти к врачу и желательно поскорее.
А я сейчас про то, что не надо ждать от ребёнка, что он будет таким как его родители, или надеяться, что не будет. "Ой, ты пошла в 8 месяцев и он пойдёт", "у тебя зубы вылезли в 5, и неё также будет", "я в три года уже складывал и вычитал в пределах 10, а она даже до 5 считать не может" - вот это вот всё на самом деле жутко отравляет всем жизнь. И родителям, и детям.
Мне повезло с сыном - он не соответствовал моим ожиданиям ни грамма. И я довольно быстро научилась принимать то, что он - вот такой. У меня просто выхода не было. Он не любит сказки, ему подавай фантастику, он не спал по ночам до года, он может быть одновременно в 20 местах и болтает со скоростью 1000 слов в минуту, меняя тему разговора каждые 20 секунд. С ним плохо работают привлечение к совместной деятельности и т.д. Чтобы занять его чем-то больше, чем на 5 минут, нужно, что это что-то ему оооооочень нравилось. Конечно, постепенно он перерастает эту егозливость, начинает больше интересоваться занятиями, требующими сосредоточения. Сейчас ему 4,5 года и разница с ним же 3,5-летним огромная.
Когда ему было 2 года, меня занесло на сайт о раннем развитии. Я почитала о годовалых детях, складывающих карточки с буквами в алфавитном порядке, закрыла вкладку и больше никогда туда не возвращалась. Вся эта дрессура не про моего ребёнка. От части потому, что я не понимала и не понимаю зачем годовалым детям алфавит, от части потому, что даже если бы я страсть как захотела "развивать" моего сына, он бы просто не дался. :) Да, кто-то в год любит собирать пирамидки, а мой в год любил методично запихивать пирамидкины кольца под диван. :) Какой там алфавит. %)
Дочери повезло вдвойне - она родилась второй, и её брат не образцовый ребёнок. Поэтому я не удивляюсь тому, как она спит, как переворачивается и т.д. Просто наблюдаю, просто наслаждаюсь, просто люблю. :)