Угроза нашего будущего ради неясных преимуществ настоящего.
Совместное заявление.
Заявление Исполнительного директора ЮНИСЕФ Генриетты Фор и Генерального директора ЮНЕСКО Одрэ Азуле
«Прошло 18 месяцев с тех пор, как началась вспышка COVID-19, и обучение миллионов детей по-прежнему прервано. На сегодняшний день в 19 странах закрыты начальные и средние школы, в которых обучается более 156 миллионов учащихся.
Так не должно продолжаться. Школы должны закрываться последними и открываться первыми.
В рамках своих усилий по ограничению передачи инфекции правительства слишком часто закрывали школы и держали их закрытыми в течение длительного времени, даже когда эпидемиологическая ситуация не требовала этого. Эти меры часто принимались как первое средство защиты, а не как крайняя мера. Во многих случаях школы были закрыты, а бары и рестораны оставались открытыми.
Потери, которые понесут дети и молодые люди в результате непосещения школ, могут никогда не быть возмещены. От потери знаний, психических расстройств, подверженности насилию и жестокому обращению до пропуска школьных обедов и вакцинации или недостаточного развития социальных навыков - последствия для детей будут ощущаться в их академической успеваемости и участии в жизни общества, а также в отношении их физического и психического здоровья. В наибольшей степени от этого страдают дети, живущие в условиях нехватки ресурсов и не имеющие доступа к средствам дистанционного обучения, а также дети младшего возраста, находящиеся на ключевых этапах развития.
Потери как для родителей, так и для опекунов также велики. Содержание детей в домашних условиях вынуждает родителей во всем мире оставлять свою работу, особенно в странах, в которых отсутствует или ограничена политика предоставления отпусков по семейным обстоятельствам.
Вот почему открытие школ для очного обучения не может ждать.
Нельзя дожидаться, когда количество случаев заражения коронавирусом будет сведено к нулю. Имеются явные свидетельства того, что начальные и средние школы не относятся к числу основных факторов передачи инфекции. Между тем, в большинстве случаев COVID-19 в школах можно контролировать с помощью соответствующих стратегий снижения рисков. Решение об открытии или закрытии школ должно приниматься на основе анализа рисков и эпидемиологических соображений в общинах, в которых они расположены.
Возобновление работы школ не может ждать, пока все учителя и учащиеся пройдут вакцинацию. С учетом того, что страны с низким и средним уровнями дохода страдают от глобальной нехватки вакцин, одной из приоритетных задач по-прежнему будет являться вакцинация лиц, работающих на переднем крае борьбы с пандемией, и тех, кто в наибольшей степени подвержен риску серьезных заболеваний и смерти. Всем школам следует как можно скорее организовать очное обучение без каких-либо препятствий для доступа, в том числе без обязательной вакцинации перед поступлением или возвращением в школу.
В преддверии Глобального совещания по вопросам образования, которое состоится 13 июля, мы настоятельно призываем лиц, ответственных за принятие решений, и правительства уделять приоритетное внимание безопасному открытию школ во избежание катастрофы, способной затронуть целое поколение.
Закрытие школ ставит под угрозу наше будущее ради неясных преимуществ настоящего. Мы должны лучше расставлять приоритеты. Мы имеем возможность вновь открыть школы в условиях безопасности, и мы должны это сделать».
https://ru.unesco.org/news/otkrytie-shkol-ne-mozhet-zhdat-sovmestnoe-zayavlenie-yunisef-i-yunesko
Заявление Исполнительного директора ЮНИСЕФ Генриетты Фор и Генерального директора ЮНЕСКО Одрэ Азуле
«Прошло 18 месяцев с тех пор, как началась вспышка COVID-19, и обучение миллионов детей по-прежнему прервано. На сегодняшний день в 19 странах закрыты начальные и средние школы, в которых обучается более 156 миллионов учащихся.
Так не должно продолжаться. Школы должны закрываться последними и открываться первыми.
В рамках своих усилий по ограничению передачи инфекции правительства слишком часто закрывали школы и держали их закрытыми в течение длительного времени, даже когда эпидемиологическая ситуация не требовала этого. Эти меры часто принимались как первое средство защиты, а не как крайняя мера. Во многих случаях школы были закрыты, а бары и рестораны оставались открытыми.
Потери, которые понесут дети и молодые люди в результате непосещения школ, могут никогда не быть возмещены. От потери знаний, психических расстройств, подверженности насилию и жестокому обращению до пропуска школьных обедов и вакцинации или недостаточного развития социальных навыков - последствия для детей будут ощущаться в их академической успеваемости и участии в жизни общества, а также в отношении их физического и психического здоровья. В наибольшей степени от этого страдают дети, живущие в условиях нехватки ресурсов и не имеющие доступа к средствам дистанционного обучения, а также дети младшего возраста, находящиеся на ключевых этапах развития.
Потери как для родителей, так и для опекунов также велики. Содержание детей в домашних условиях вынуждает родителей во всем мире оставлять свою работу, особенно в странах, в которых отсутствует или ограничена политика предоставления отпусков по семейным обстоятельствам.
Вот почему открытие школ для очного обучения не может ждать.
Нельзя дожидаться, когда количество случаев заражения коронавирусом будет сведено к нулю. Имеются явные свидетельства того, что начальные и средние школы не относятся к числу основных факторов передачи инфекции. Между тем, в большинстве случаев COVID-19 в школах можно контролировать с помощью соответствующих стратегий снижения рисков. Решение об открытии или закрытии школ должно приниматься на основе анализа рисков и эпидемиологических соображений в общинах, в которых они расположены.
Возобновление работы школ не может ждать, пока все учителя и учащиеся пройдут вакцинацию. С учетом того, что страны с низким и средним уровнями дохода страдают от глобальной нехватки вакцин, одной из приоритетных задач по-прежнему будет являться вакцинация лиц, работающих на переднем крае борьбы с пандемией, и тех, кто в наибольшей степени подвержен риску серьезных заболеваний и смерти. Всем школам следует как можно скорее организовать очное обучение без каких-либо препятствий для доступа, в том числе без обязательной вакцинации перед поступлением или возвращением в школу.
В преддверии Глобального совещания по вопросам образования, которое состоится 13 июля, мы настоятельно призываем лиц, ответственных за принятие решений, и правительства уделять приоритетное внимание безопасному открытию школ во избежание катастрофы, способной затронуть целое поколение.
Закрытие школ ставит под угрозу наше будущее ради неясных преимуществ настоящего. Мы должны лучше расставлять приоритеты. Мы имеем возможность вновь открыть школы в условиях безопасности, и мы должны это сделать».
https://ru.unesco.org/news/otkrytie-shkol-ne-mozhet-zhdat-sovmestnoe-zayavlenie-yunisef-i-yunesko