И эти люди...
Недавно Лидис написала пост http://kartetz.livejournal.com/74142.html, в котором, если я правильно все поняла, лейтмотивом была мысль: "Ну почему же эти люди не хотят думать???" А еще - хорошо и вдумчиво писать, читать интересное, анализировать и прочее, на что способен человек разумный, а не простой хомо сапиенс.
Меня этот вопрос волнует сильно. Очень сильно. Так как я этим вопросом вынуждена задаваться регулярно - по 4-5 дней в неделю (это если у меня есть выходные) или 6-7 дней в неделю, если я проверяю на выходных студенческие контрольные. И так проходит у меня за годом год, вот уже двенадцать лет как.
Иногда (значительно чаще, чем мне бы хотелось) меня студенты спрашивают - "Почему Вы не говорите нам результаты контрольных?" - и я "выкручиваюсь" и отвечаю что-то... И иногда (значительно реже, чем мне бы хотелось) я отвечаю правду: день проверки контрольных - это черный день календаря, так как одолеть студенческие перлы и при этом сохранить хорошее настроение практически невозможно. Поэтому я собираю то, что они пишут, складирую, и "убиваю" только несколько дней за месяц. И потом хожу еще пару дней под впечатлением.
Мои студенты учились в обычных школах, многие приехали в город из сел или маленьких городков. Они учили в школе украинский язык, который так им и не стал родным, и практически не учили русский язык - основной язык их общения и, поэтому, основной язык преподавания в вузе. И поэтому они не могут хорошо писать ни на русском, ни на украинском. Им сложно формулировать мысли, они не привыкли это делать. Потому контрольные - это песня.
Я уже почти привыкла к тому, что слово "это" пишут как "ето", к тому, что удвоенные согласные они не пишут (например, в слове процесс), но новая порция контрольных принесла "улов" из ошибок, о которых раньше я слышала только в анекдотах, но которые написали студенты второго курса одного из лучших университетов Украины (академическом рейтинге вузов Украины "Топ-200" - 5 место, по оценкам других национальных рейтингов - 4-8 место, в мировом рейтинге РейтОР - на 356 позиции) :
лутше, принцып, машына (так пишет студент факультета транспортного машиностроения), реакцыя (у студентов химического факультета), денга (в смысле - деньги, у студента факультета бизнеса и финансов - БФ), богадство (это тоже у БФ) , "то, с чиго состоит", облехчение, потход, правельный (очень частая ошибка), истена (тоже часто), процэс, замищение (тоже у химиков), об'экт, придмет, связ (это как в анекдоте, сол и фасол - это невозможно понять, надо только запомнить :))), ришение... В общем, простые слова.
И не могу не поделиться:
"Власть - ето когда ты заведуеш всем и не кто тобой не командует. И тебе нет никаких приград".
Меня этот вопрос волнует сильно. Очень сильно. Так как я этим вопросом вынуждена задаваться регулярно - по 4-5 дней в неделю (это если у меня есть выходные) или 6-7 дней в неделю, если я проверяю на выходных студенческие контрольные. И так проходит у меня за годом год, вот уже двенадцать лет как.
Иногда (значительно чаще, чем мне бы хотелось) меня студенты спрашивают - "Почему Вы не говорите нам результаты контрольных?" - и я "выкручиваюсь" и отвечаю что-то... И иногда (значительно реже, чем мне бы хотелось) я отвечаю правду: день проверки контрольных - это черный день календаря, так как одолеть студенческие перлы и при этом сохранить хорошее настроение практически невозможно. Поэтому я собираю то, что они пишут, складирую, и "убиваю" только несколько дней за месяц. И потом хожу еще пару дней под впечатлением.
Мои студенты учились в обычных школах, многие приехали в город из сел или маленьких городков. Они учили в школе украинский язык, который так им и не стал родным, и практически не учили русский язык - основной язык их общения и, поэтому, основной язык преподавания в вузе. И поэтому они не могут хорошо писать ни на русском, ни на украинском. Им сложно формулировать мысли, они не привыкли это делать. Потому контрольные - это песня.
Я уже почти привыкла к тому, что слово "это" пишут как "ето", к тому, что удвоенные согласные они не пишут (например, в слове процесс), но новая порция контрольных принесла "улов" из ошибок, о которых раньше я слышала только в анекдотах, но которые написали студенты второго курса одного из лучших университетов Украины (академическом рейтинге вузов Украины "Топ-200" - 5 место, по оценкам других национальных рейтингов - 4-8 место, в мировом рейтинге РейтОР - на 356 позиции) :
лутше, принцып, машына (так пишет студент факультета транспортного машиностроения), реакцыя (у студентов химического факультета), денга (в смысле - деньги, у студента факультета бизнеса и финансов - БФ), богадство (это тоже у БФ) , "то, с чиго состоит", облехчение, потход, правельный (очень частая ошибка), истена (тоже часто), процэс, замищение (тоже у химиков), об'экт, придмет, связ (это как в анекдоте, сол и фасол - это невозможно понять, надо только запомнить :))), ришение... В общем, простые слова.
И не могу не поделиться:
"Власть - ето когда ты заведуеш всем и не кто тобой не командует. И тебе нет никаких приград".