(no subject)
Что имеют в виду граммар-ници, когда начинают кричать: "В инторнете царит безграмотность!"? Очевидно, несоответствие писомого в сём инторнете нормам и правилам обученным в школе. Действительно, это так. Только в школе обучают не "вообще грамоте", а грамоте в смысле одного узкого сегмента - письменного литературного языка - всё.
Что есть письменный литературный язык? Это есть строго язык, применяемый для написания художественной литературы - всё. Больше ни для чего он непригоден в принципе. На этом языке даже не пишут научные монографии или докладные записки. Для этих жанров предусмотрены свои правила и грамота, зачастую противоречащая литературной норме. А то и прямо подчёркиваемая использованием специфического жаргона и терминологии, противоречащей литературной норме. Вроде " корабль был закончен постройкой такого-то года" столь будирующая кретинов, или "дОбыча" вместо "добЫчи" если речь идёт про показатели угольной промышленности, а не охотничьих трофеях бездельника Тургенева.
В разных жанрах - грамота и нормы - разные. Для написания кретинских художественных книжек нужна "литературная норма языка", но на научном симпозиуме эти нормы неуместны в принципе. "Грамота" художественной литературы не подходит для описания технических аспектов в принципе. Тут просто слов-то таких нет в этом вашем "литературном" языке. Про то, что правила устного языка вообще не имеют никакого отношения к "литературному письменному" я и не говорю. Там даже лексикон другой наполовину, а синтаксис устного не имеет никакого изображения в письменном в принципе. Не изобретены способы передачи интонаций, жестов, пауз, выделений и подчёркиваний, применяемых в устном. Это "литературный письменный!, дебилы, абсолютно безграмотен! Потому что не может передать и тысячной доли семантики фразы "Ох ты бля!". У него средств нету. Почему, когда какой-нить мудак лезет ко мне "Ты запятую пропустил и буква у тебя не та написана!" - не замечает, что он в своей речи забыл десяток ударений, возвышений и понижений тона проставить, взмах рукой, паузы и скороговорки отметить?
Чего-чего? Я запятую забыл? А ты вообще не проставил не одного знака препинания, необходимого в разговорной речи! Мы же не книжку художественную с тобой пишем, да, а - разговариваем? Значит должны использовать грамоту не для написания кретинских книжек про эльфов и гоблинов, а грамоту разговорной речи? Какие, в пизду, запятые, в разговорной речи? В ней много чего есть, но запятых там вообще нет! А "корова" там звучит как "карова" - и только так - грамотно. А кто употребляет "кОрова" - тот пиздюк из вологодской деревни, безграмотное чмо, и никак иначе! Если ты не пейсатель книжек и не пишешь худлит, то запихни свои запятые туда, откуда достал - в тухес свой, и не вытаскивай! Если пришол поговорить, так говори грамотно! Как люди разговаривают, а не мудаки в сказках Пушкина. Разговаривать с людьми дословно и по правилам персонажей сказок Пушкина - свидетельство полной идиотии и безграмотности такого гражданина. А запятые - в жопу, нет их в разговорной речи - не-ту!
Грамота должна помочь передать смысл сообщаемого - всё. Это не догма. Школьная грамота предназначена для наилучшей передачи художественных литературных текстов, но для других сфер и жанров она непригодна либо вообще, либо почти. А грамота "олбанского" для жанра живого разговорного общения в инторнете гораздо более приспособлена. И если хочешь нормально общаться в инторнете, то лучше освой эту, уместную именно для этого грамоту и общайся по-человечески, по правилам.
Мудачьё же в силу собственной тупости неспособно выучить довольно несложную грамоту для разговорного общения в инторнете, а потому бесится - это тупое чмо никто не понимает, оно ж хуйню бессмысленную из сказок Пушкина корябает, а не разговаривает как человек! Потому его все бьют и пидарасят, а кретину - обидно. У него в школе была "пятёрка" по-русскому, но здесь его косноязычные бессмысленные высеры с идеально расставленными запятыми никому нахуй не нужны, он же не умеет разговаривать по-русски, он безграмотный осёл! Вот и бегает с подгорелым, учит своей никому не нужной грамоте для написания рассказов про Филлипка. Мудила, когда будешь писать поучительные рассказики для издательства "Детская литература" - вот там и используй свою "грамоту". А в инторнете другая грамота, твоей мудацкой литературке про эльфов перпендикулярная. Ты же дебил! Учи олбанскей, кароче! А ты в инторнеты побёг больших дядей, которые в разговорном собак вагон съели, учить. Ну и не мудак ли ты после этого, э?
Что есть письменный литературный язык? Это есть строго язык, применяемый для написания художественной литературы - всё. Больше ни для чего он непригоден в принципе. На этом языке даже не пишут научные монографии или докладные записки. Для этих жанров предусмотрены свои правила и грамота, зачастую противоречащая литературной норме. А то и прямо подчёркиваемая использованием специфического жаргона и терминологии, противоречащей литературной норме. Вроде " корабль был закончен постройкой такого-то года" столь будирующая кретинов, или "дОбыча" вместо "добЫчи" если речь идёт про показатели угольной промышленности, а не охотничьих трофеях бездельника Тургенева.
В разных жанрах - грамота и нормы - разные. Для написания кретинских художественных книжек нужна "литературная норма языка", но на научном симпозиуме эти нормы неуместны в принципе. "Грамота" художественной литературы не подходит для описания технических аспектов в принципе. Тут просто слов-то таких нет в этом вашем "литературном" языке. Про то, что правила устного языка вообще не имеют никакого отношения к "литературному письменному" я и не говорю. Там даже лексикон другой наполовину, а синтаксис устного не имеет никакого изображения в письменном в принципе. Не изобретены способы передачи интонаций, жестов, пауз, выделений и подчёркиваний, применяемых в устном. Это "литературный письменный!, дебилы, абсолютно безграмотен! Потому что не может передать и тысячной доли семантики фразы "Ох ты бля!". У него средств нету. Почему, когда какой-нить мудак лезет ко мне "Ты запятую пропустил и буква у тебя не та написана!" - не замечает, что он в своей речи забыл десяток ударений, возвышений и понижений тона проставить, взмах рукой, паузы и скороговорки отметить?
Чего-чего? Я запятую забыл? А ты вообще не проставил не одного знака препинания, необходимого в разговорной речи! Мы же не книжку художественную с тобой пишем, да, а - разговариваем? Значит должны использовать грамоту не для написания кретинских книжек про эльфов и гоблинов, а грамоту разговорной речи? Какие, в пизду, запятые, в разговорной речи? В ней много чего есть, но запятых там вообще нет! А "корова" там звучит как "карова" - и только так - грамотно. А кто употребляет "кОрова" - тот пиздюк из вологодской деревни, безграмотное чмо, и никак иначе! Если ты не пейсатель книжек и не пишешь худлит, то запихни свои запятые туда, откуда достал - в тухес свой, и не вытаскивай! Если пришол поговорить, так говори грамотно! Как люди разговаривают, а не мудаки в сказках Пушкина. Разговаривать с людьми дословно и по правилам персонажей сказок Пушкина - свидетельство полной идиотии и безграмотности такого гражданина. А запятые - в жопу, нет их в разговорной речи - не-ту!
Грамота должна помочь передать смысл сообщаемого - всё. Это не догма. Школьная грамота предназначена для наилучшей передачи художественных литературных текстов, но для других сфер и жанров она непригодна либо вообще, либо почти. А грамота "олбанского" для жанра живого разговорного общения в инторнете гораздо более приспособлена. И если хочешь нормально общаться в инторнете, то лучше освой эту, уместную именно для этого грамоту и общайся по-человечески, по правилам.
Мудачьё же в силу собственной тупости неспособно выучить довольно несложную грамоту для разговорного общения в инторнете, а потому бесится - это тупое чмо никто не понимает, оно ж хуйню бессмысленную из сказок Пушкина корябает, а не разговаривает как человек! Потому его все бьют и пидарасят, а кретину - обидно. У него в школе была "пятёрка" по-русскому, но здесь его косноязычные бессмысленные высеры с идеально расставленными запятыми никому нахуй не нужны, он же не умеет разговаривать по-русски, он безграмотный осёл! Вот и бегает с подгорелым, учит своей никому не нужной грамоте для написания рассказов про Филлипка. Мудила, когда будешь писать поучительные рассказики для издательства "Детская литература" - вот там и используй свою "грамоту". А в инторнете другая грамота, твоей мудацкой литературке про эльфов перпендикулярная. Ты же дебил! Учи олбанскей, кароче! А ты в инторнеты побёг больших дядей, которые в разговорном собак вагон съели, учить. Ну и не мудак ли ты после этого, э?