Пятое занятие с молодежью по курсу «Основы ТРИЗ»
Исходная ситуация: как бы есть задание от директора местной кондфабрики - Придумать новую конфету к Новому Году!
Изобретаем сначала - как обычно, методом «научного тыка». А потом с использованием Морфологической Матрицы. Слабый инструмент!
Но для придумывания конфет и даже облегчения труда дизайнера, преподавателя годится!
Это мое 5-е занятие в Национальной Библиотеке со школьниками 9-го класса и учащимися электромеханического колледжа и их преподавателями.
Приятно, что есть такие активные ребята и преподаватели!
Проект «Разумные решения в управлении, образовании, бизнесе»
Изобретаем сначала - как обычно, методом «научного тыка». А потом с использованием Морфологической Матрицы. Слабый инструмент!
Но для придумывания конфет и даже облегчения труда дизайнера, преподавателя годится!
Это мое 5-е занятие в Национальной Библиотеке со школьниками 9-го класса и учащимися электромеханического колледжа и их преподавателями.
Приятно, что есть такие активные ребята и преподаватели!
Проект «Разумные решения в управлении, образовании, бизнесе»