Ораторское искусство
Несколько вещей, которые я вынесла для себя после чтения лекций по истории арабского языка на Летней школе по семитологии в Остроге:
- Писать лекцию полностью и зачитывать ее плохо. Делать много слайдов и рассказывать по ним вживую - хорошо.
- Побольше примеров на разные явления!
- Люди не против, когда часть информации в лекции им известна. Даже наоборот, тогда другую часть легче воспринимать, и есть что обсудить.
- Не надо рассказывать украинцам, что такое ситуация диглоссии. :)
- Нужно всегда иметь текст, который можно разобрать в конце лекции, если останется время. Или ролики, которые можно посмотреть и послушать.
- Хорошо бы все-таки готовиться заранее и пересматривать перед лекцией презентацию на предмет наличия в ней противоречий, скопированных из разных источников. :)
- Писать лекцию полностью и зачитывать ее плохо. Делать много слайдов и рассказывать по ним вживую - хорошо.
- Побольше примеров на разные явления!
- Люди не против, когда часть информации в лекции им известна. Даже наоборот, тогда другую часть легче воспринимать, и есть что обсудить.
- Не надо рассказывать украинцам, что такое ситуация диглоссии. :)
- Нужно всегда иметь текст, который можно разобрать в конце лекции, если останется время. Или ролики, которые можно посмотреть и послушать.
- Хорошо бы все-таки готовиться заранее и пересматривать перед лекцией презентацию на предмет наличия в ней противоречий, скопированных из разных источников. :)