Гуманитарное образование в РФ стало свободней, чем в КПССии - но не лучше, судя по плодам.
ЖЖ как СМИ: утром открываешь как почтовый ящик - что принесли почитать?
Вот нашёл интересное в ЖЖ sapojnik: Тайна гуманитарного мышления.
О гуманитарном образовании в СССР, его различиях с техническим, с разницой мышлений гуманитарного и технического.
Мне это чрезвычайно интересно, ибо темой этой занимаюсь по сути полвека.
И что интересно - жена у меня с инженерным образованием, сын тоже, есть с чем сравнить, у кого спросить.
"Советская власть гуманитарные науки отрицала, - пишет автор, - а настоящих гуманитариев боялась и ненавидела, считая (не без оснований) враждебным и «подрывным» элементом.
Поэтому именно гуманитарное образование изначально было выстроено в СССР довольно своеобразно (техническому тут намного больше повезло).
«Общественные науки» в совке, вообще говоря, представлены в виде «заглушек» -
то есть их цель не процесс познания человека и общества, а создание лишь впечатления «чего-то подобного», симулякра, пустышки.
Поэтому, например, при обучении гуманитарным наукам студентам внушают, будто бы существует некая абсолютная и непререкаемая Истина..."
Да уж, как вспомнишь - так вздрогнешь.
Чему же меня учили на журфаке МГУ?
До сих пор так и не разобрался до конца.
Но, начиная со 2-го курса, я по сути занялся самостоятельно гуманитарным образованием.
И продолжаю его уже 50 лет, до сих пор им занимаяь очень много - каждый день изучая что-то.
Потому считаю себя вполне хорошо гуманитарно образованным, чему имел много подтверждений.
Вот только не знаю, что делать со своим хорошим образованием гуманитарным.
"Пытливых, впрочем, всегда мало, - считает автор заметки, -
Основная масса советских «гуманитариев» быстро принимала правила игры, суть которой, как обычно, прямо противоположна декларируемой вслух.
Суть игры - никакой истины вообще нет, быть не может, понять ничего в принципе нельзя (в обоих смыслах «нельзя» - и невозможно, и запрещено).
Поэтому делать можно только одно: учить мантры, чтобы потом самим карать тех, кто выучил их недостаточно тщательно. ВСЁ."
Да, так и было. Потому так легко люди советские (и гуманитарии, и технари) ВМИГ поменяли "истины" коммунизма на дикий капитализм.
И считают, что так и должно быть, ибо жизнь такова и более никакова.
Что общества справедливого не может быть, что войны и преступность будут ВСЕГДА.
Мантры только теперь совершенно иные - почти всём прямо противоположные, и даже в нравственности тоже.
Этика, кстати. в СССР всё же была какая-то, но вот в РФ про этику забыли ПОЛНОСТЬЮ,
Технарям в СССР было лучше: им "действительно позволили изучать окружающий мир.
Правда, только в формах неживой природы, машин и механизмов."
(Но замечу: в общественном у них знаний настоящих, неискажённых, мало.)
Однако беда в том, что, продолжает автор, технарем быть скучно.
Человек живет всё ж не в природном, а в социальном мире - мире людей и смыслов.
И даже с техникой он общается именно благодаря приобретенным социальным навыкам.
Так что технари тянутся к социальной сфере - политике, отношениям, психологии, истории.
Смеются при этом над «гуманитариями» - но и безумно завидуют им.
Ещё бы - ведь они (как думает технарь), всё это ИЗУЧАЛИ!
А пообщавшись ближе - еще и удивляются: как так, почему же они такие глупые?? Или они таким образом что-то скрывают?!"
Завидующих гуманитариев технарей не встречал, а мой город весь из технарей, ибо заводы ВПК.
Наоборот, технари демонстрируют свой превосходство над гумантиариями, ибо всё знают лучше.
Услышав (мимо в коридоре проходил), как я на семинаре в Политехе говорил, что социология - самая сложная наука из всех -
Доктор технических наук (мой знакомый!) тут же рванул к ректору (доктору химических): "Гнать надо Полякова за такую дурь!"
Договор со мной о преподавании элективного семинара "Социология современного российского общества" не продлили.
Хотя будущие инженеры были вполне довольны моими лекциями - "Для общего развития полезно".
Перечитывая конспекты того времени, я вижу, что лдекции были действительно неплохи и содержательны.
Я был в то время главным редактором успешной городской газеты, думал о подготовке к кандидатской.
С тех пор прошло 28 лет, я теперь знаю общество россиское на порядок и больше и лучше.
Предложил свои услуги теперешнему ректору (доктору экономики), но отказала: "буду отнимать хлеб у преподов.
Зная, что преподают по обществоведчесим дисциплинам в нашеми Политехе (и во всей стране), мне жаль молодёжь.
Гуманитарное образование в РФ стало свободней, чем в КПССии - но не лучше, судя по плодам.