Суха, мой друг, теория везде, а древо жизни пышно зеленеет!
Несколько лет назад одна хорошая женщина попросила меня позаниматься со сввоим сыном.
Он был школьного возраста, хотел стать писателем, вот мы с ним по Скайпу и общались.
Мама меня попросила рассказывать ему обо всём, что я сочту нужным и для него полезным.
Мне было это очень интересно, но я всегда помнил, что учитель, как врач, должен помнить: "Не навреди!"
Потому в рассказах о политике, истории и прочем я был весьма осторожен,
Больше старался на практике научить его методу Декарта - "Во всём сомневаться".
И суждениям по Принципу достаточного основания.
Мама по окончанию занятий сказала, что парень остался доволен ими, что длились более года.
Я же, помимо преподавания, узнал от парня очень много интересного о его поколении.
Я бы с удовольствием продолжил бы такие занятия в любом формате - хоть очно, хоть по Скайпу.
Но при этом ещё больше бы старался следовать принципу "Не навреди!"
Ибо к моим годам большим узнал столь всякого о всяком, что теперь уже и не знаю, что молодым советовать.
Конечно, надо стремиться реализовать то, что в человеке заложено природой.
Но вот какими ограничениями себя в этом ограничивать?!
Когда ко мне в редакцию приходили школьники с просьбой посоветовать что-то по журналистике...
Я всегда намекал, что лучше не поступать на факультеты журналистики, а получить реальные ЗНАНИЯ.
Хотя бы на факультете филологии - но никогда не советовал исторический, ибо там сомнительные знания.
И уж тем более не юридический, который в МГУ в 70-х называли факультетом дураков.
Сегодня больше бы советовал факультет Социологии - ибо изучение общества - чрезвычайно полезно.
Или - Психологии (но очень осторожно!).
Но вот если б самому сейчас заниматься со школьниками или студентами?..
Да. я опять же бы старался научить его метожду Декарта - "Во всём сомневаться".
И суждениям по Принципу достаточного основания.
Не навязывал бы ничего - только бы помогал в понимании того, чего они хотят.
Не стал бы отвечать на незаданные вопросы - пусть сами сначала б спросили.
Мне в 19 лет очень хотелось полной ЖИЗНИ, добиться самореализации, успеха...
теперь вот, наверное, уже пора подводить промежуточные итоги.
С самореализацией неплохо получилось, да и успехи были такие, что можно быть довольным...
Он был школьного возраста, хотел стать писателем, вот мы с ним по Скайпу и общались.
Мама меня попросила рассказывать ему обо всём, что я сочту нужным и для него полезным.
Мне было это очень интересно, но я всегда помнил, что учитель, как врач, должен помнить: "Не навреди!"
Потому в рассказах о политике, истории и прочем я был весьма осторожен,
Больше старался на практике научить его методу Декарта - "Во всём сомневаться".
И суждениям по Принципу достаточного основания.
Мама по окончанию занятий сказала, что парень остался доволен ими, что длились более года.
Я же, помимо преподавания, узнал от парня очень много интересного о его поколении.
Я бы с удовольствием продолжил бы такие занятия в любом формате - хоть очно, хоть по Скайпу.
Но при этом ещё больше бы старался следовать принципу "Не навреди!"
Ибо к моим годам большим узнал столь всякого о всяком, что теперь уже и не знаю, что молодым советовать.
Конечно, надо стремиться реализовать то, что в человеке заложено природой.
Но вот какими ограничениями себя в этом ограничивать?!
Когда ко мне в редакцию приходили школьники с просьбой посоветовать что-то по журналистике...
Я всегда намекал, что лучше не поступать на факультеты журналистики, а получить реальные ЗНАНИЯ.
Хотя бы на факультете филологии - но никогда не советовал исторический, ибо там сомнительные знания.
И уж тем более не юридический, который в МГУ в 70-х называли факультетом дураков.
Сегодня больше бы советовал факультет Социологии - ибо изучение общества - чрезвычайно полезно.
Или - Психологии (но очень осторожно!).
Но вот если б самому сейчас заниматься со школьниками или студентами?..
Да. я опять же бы старался научить его метожду Декарта - "Во всём сомневаться".
И суждениям по Принципу достаточного основания.
Не навязывал бы ничего - только бы помогал в понимании того, чего они хотят.
Не стал бы отвечать на незаданные вопросы - пусть сами сначала б спросили.
Мне в 19 лет очень хотелось полной ЖИЗНИ, добиться самореализации, успеха...
теперь вот, наверное, уже пора подводить промежуточные итоги.
С самореализацией неплохо получилось, да и успехи были такие, что можно быть довольным...