Молодёжь изучает Историю... Ложную.
Часто встречаю: "Школьники, молодёжь очень интересуются историей, её изучают..."
А мне интересно - КАКУЮ историю изучают они?
Ведь многие школьники выбирают исторические факультеты - в университетах, в педвузах...
Вот 16-летний школьник ИЗУЧАЕТ историю - КАК он это делает?
По каким источникам, книгам, учебникам?
Кого он выбирает в авторитеты, в учителя?
Он изучает историю ОФИЦИАЛЬНУЮ? то есть, ту, которую для него власти сочинили?
И с чего начинает? с "татаро-монгольского ига"? Или теперь это называют иначе, но суть не в названии.
В России историками себя считают люди, запрограммированные официальной историей.
Они мало сомневались в официалоьной истории, лишь приспосабливались к "линии партии".
Они как старательные ученики выучили то, что написано в книжках, и считают это ИСТОРИЕЙ.
Ещё хвалятся знанием "источниковедения", хотя я убедился, что на самом деле это их дешёвые понты.
А часто даже неумность.
Вот и получается, что почти каждый школьник, желающий "изучать Историю", вступает на путь изучения легендированной, мифической, сказочной Истории, переполенной дезинформацией.
Историю нельзя изучать тем, кто не умеет мыслить "геометрически", кто не умеет сомневаться.
Но родители-то и учителя поодщряют изучение лже-Истории!
Если школьник будет сомневаться в официозе - он запутается и не сдаст экзаменов.
Он не поступит в вуз и не сможет зани мать историей вообще в полной мере.
Потому он конформно приспосабливается в истории ЛОЖНОЙ.
А мне интересно - КАКУЮ историю изучают они?
Ведь многие школьники выбирают исторические факультеты - в университетах, в педвузах...
Вот 16-летний школьник ИЗУЧАЕТ историю - КАК он это делает?
По каким источникам, книгам, учебникам?
Кого он выбирает в авторитеты, в учителя?
Он изучает историю ОФИЦИАЛЬНУЮ? то есть, ту, которую для него власти сочинили?
И с чего начинает? с "татаро-монгольского ига"? Или теперь это называют иначе, но суть не в названии.
В России историками себя считают люди, запрограммированные официальной историей.
Они мало сомневались в официалоьной истории, лишь приспосабливались к "линии партии".
Они как старательные ученики выучили то, что написано в книжках, и считают это ИСТОРИЕЙ.
Ещё хвалятся знанием "источниковедения", хотя я убедился, что на самом деле это их дешёвые понты.
А часто даже неумность.
Вот и получается, что почти каждый школьник, желающий "изучать Историю", вступает на путь изучения легендированной, мифической, сказочной Истории, переполенной дезинформацией.
Историю нельзя изучать тем, кто не умеет мыслить "геометрически", кто не умеет сомневаться.
Но родители-то и учителя поодщряют изучение лже-Истории!
Если школьник будет сомневаться в официозе - он запутается и не сдаст экзаменов.
Он не поступит в вуз и не сможет зани мать историей вообще в полной мере.
Потому он конформно приспосабливается в истории ЛОЖНОЙ.