(no subject)
Меня часто спрашивают, как я занимаюсь со своими детьми музыкой.
Мой ответ: "никак!" Но он совершенно не означает, что я их ограничиваю в музыкальных активностях. У меня это не выходит, потому что я не могу усидеть на месте, забросить все и продолжаю пытаться работать и просто музицировать. Почему пытаться? Ну, я Вам покажу почему:)
Когда я сажусь за инструмент, кое-кто бросает тут же все свои дела и стремиться на "запах музыки".
Вот и на днях. Спряталась. Вычислил. Явился. И понеслось. В какой-то момент от безнадежности я решила все это заснять. Когда включила камеру, младенец стушевался, увидев себя на экране, но все равно очевидно, что ни о каком музыкальном уединении с ними не может идти речи.
Потом пришел второй "помощник". И понеслось. Современное искусство!!
Закончилось все, как всегда. Песнопениями. Это та стадия, когда я уже ничего не решаю, только выполняю функцию аккомпанемента.
Мой ответ: "никак!" Но он совершенно не означает, что я их ограничиваю в музыкальных активностях. У меня это не выходит, потому что я не могу усидеть на месте, забросить все и продолжаю пытаться работать и просто музицировать. Почему пытаться? Ну, я Вам покажу почему:)
Когда я сажусь за инструмент, кое-кто бросает тут же все свои дела и стремиться на "запах музыки".
Вот и на днях. Спряталась. Вычислил. Явился. И понеслось. В какой-то момент от безнадежности я решила все это заснять. Когда включила камеру, младенец стушевался, увидев себя на экране, но все равно очевидно, что ни о каком музыкальном уединении с ними не может идти речи.
Click to viewПотом пришел второй "помощник". И понеслось. Современное искусство!!
Закончилось все, как всегда. Песнопениями. Это та стадия, когда я уже ничего не решаю, только выполняю функцию аккомпанемента.