я одна ничего не понимаю?
Вчера я имела драму в Дашином исполнении под названием "я одна ничего не понимаю".
Начиналось все вполне обычно: Даша делала уроки, а Света свои задания. Света обычно припевает; обычно - это именно тогда, когда Даше нужна тишина. Я увела Свету, сижу читаю ей. Приходит Даша вся в слезах. Нужна мамина помощь - человек делает домашку по математике.
Начало тоже стандартное: ты все неправильно говоришь, мы в классе не так делали. Выясняем, как именно делали в классе. Потом выясняем, что именно в домашке не получается. Через слезы и сопли. Спрашиваю, чего ради такие сопли? Наверняка в классе вообще никто ничего не понял. А если учесть, что была другая учительница, так вообще ежу понятно, что придет своя и объяснит все еще раз, много-много раз. Нет, настаивает барышня, все поняли, одна я такая непонятливая.
У меня всего два вопроса:
- как выкручиваются другие родители?
- зачем у дробей увеличивать знаменатель?
Зачем дроби сокращают, мне понятно - так проще считать. Но зачем делать наоборот и как это называется, я не знаю.
Не удивлюсь потом, когда снова выяснится, что только моя барышня тест напишет на 100%, 2-3 человека получит B и C, а все остальные тест завалят. И учительниза просто не будет учитывать тест, когда будет выводить оценку за четверть.
Начиналось все вполне обычно: Даша делала уроки, а Света свои задания. Света обычно припевает; обычно - это именно тогда, когда Даше нужна тишина. Я увела Свету, сижу читаю ей. Приходит Даша вся в слезах. Нужна мамина помощь - человек делает домашку по математике.
Начало тоже стандартное: ты все неправильно говоришь, мы в классе не так делали. Выясняем, как именно делали в классе. Потом выясняем, что именно в домашке не получается. Через слезы и сопли. Спрашиваю, чего ради такие сопли? Наверняка в классе вообще никто ничего не понял. А если учесть, что была другая учительница, так вообще ежу понятно, что придет своя и объяснит все еще раз, много-много раз. Нет, настаивает барышня, все поняли, одна я такая непонятливая.
У меня всего два вопроса:
- как выкручиваются другие родители?
- зачем у дробей увеличивать знаменатель?
Зачем дроби сокращают, мне понятно - так проще считать. Но зачем делать наоборот и как это называется, я не знаю.
Не удивлюсь потом, когда снова выяснится, что только моя барышня тест напишет на 100%, 2-3 человека получит B и C, а все остальные тест завалят. И учительниза просто не будет учитывать тест, когда будет выводить оценку за четверть.