Ржу не могу
Не знаю, может, это я уже засиделась дома, и вам не покажется так смешно, но я смеюсь весь день.
Делаем, значит, домашку с Давидом, как водится. Задание привожу дословно:
"Вспомни сказку Три Медведя". Хорошо ли повела себя Маша? Как бы ты отнесся к тому, что кто-то забрался в твою комнату и устроил там беспорядок? И разбил твою тарелку и сломал стул? Подумай, как бы ты сбя повёл на её месте. Нарисуй и напиши".
Первая истерика со мнй случилась на фразе "нарисуй". Да-да, нарисуйте, дети, @better choice", ага. Но это ладно.
Пишет, значит: I would knock on the door, and if nobody answered, I would run away. ( Я бы постучал, а если бы никто не открыл, я бы убежал".
Я говорю, ну ладно, а чего убежал? Почему не ушёл?
Давид срочно строчит: I would walk away! (я бы ушёл).
Потом говорит, "Нет, лучше убежать всё же, а то догонят ещё".
Я говорю: ну ладно, ладно! Давай подумаем, что можно сделать ещё, кроме как уходить и убегать.
И тут Давида прорвало, а меня порвало. Привожу дословно:
I could tiptoe away, limp away, slither away OR POWER-WALK AWAY!" ( Я бы мог уйти на цыпочках, уйти прихрамывая (если бы подвернул ногу), уползти или уйти спортивной ходьбой!)
Начали с ним делать примеры на деление. Говорю, подели 100 яблок надвоих? он отвечает: Зачем так много?
А вообще делит хорошо.
Делаем, значит, домашку с Давидом, как водится. Задание привожу дословно:
"Вспомни сказку Три Медведя". Хорошо ли повела себя Маша? Как бы ты отнесся к тому, что кто-то забрался в твою комнату и устроил там беспорядок? И разбил твою тарелку и сломал стул? Подумай, как бы ты сбя повёл на её месте. Нарисуй и напиши".
Первая истерика со мнй случилась на фразе "нарисуй". Да-да, нарисуйте, дети, @better choice", ага. Но это ладно.
Пишет, значит: I would knock on the door, and if nobody answered, I would run away. ( Я бы постучал, а если бы никто не открыл, я бы убежал".
Я говорю, ну ладно, а чего убежал? Почему не ушёл?
Давид срочно строчит: I would walk away! (я бы ушёл).
Потом говорит, "Нет, лучше убежать всё же, а то догонят ещё".
Я говорю: ну ладно, ладно! Давай подумаем, что можно сделать ещё, кроме как уходить и убегать.
И тут Давида прорвало, а меня порвало. Привожу дословно:
I could tiptoe away, limp away, slither away OR POWER-WALK AWAY!" ( Я бы мог уйти на цыпочках, уйти прихрамывая (если бы подвернул ногу), уползти или уйти спортивной ходьбой!)
Начали с ним делать примеры на деление. Говорю, подели 100 яблок надвоих? он отвечает: Зачем так много?
А вообще делит хорошо.