Малевич моей души. Часть 5. Несуществующая ваза и крепкий стул.
Школа Малевичей перевалила за горизонт. Все быстро, стремительно.
Хочется остановиться и задержаться в этом. Нравится.
К.Малевич. "Отдых. Общество в цилиндрах". 1908 г.
В карандашный понедельник нас ждал крепкий стул)))
Началось с того, что нужно было скопировать вторую сторону данной картинки.
Вы видите вазу или профиль лица?
А потом перед нами поставили стул. И вперед. Рисуем.
Мне было сложно. Точные пропорции и прямые параллельные линии - точно не мой конек)))
Но преподаватель Алена постоянно ко всем подходила, помогала чем могла. Давала советы, поправляла пару линий, и становилось не безнадежно)
Надо отметить, то когда нет четких требований к результату работы, как у меня (т.е. я хочу научится здорово рисовать, но меня радует любой результат и сам процесс), то процесс получается приятный и не нервный.
Хотя, нет. Я все-таки психую, когда не получается. Но учусь быстро успокаиваться.
По итогу вот такой стул получился.
После стула наступило время домашнего задания и той самой несуществующей вазы, про которую уже пару раз говорила.
Нужно нарисовать несуществующую вазу. Мои действия:
Я вспомнила матрицу и про то, что ложки не существует.
Поговорила с папой мужа, который художник. Он сказал забыть про вазу, а просто расслабиться и словить образ в голове.
Сделала утром йога-практики, полежала и словила)))))) Вот моя ваза, которой не существует)))) И маленькие львы!
Мне кажется, получилось смешно. На занятии предложили нарисовать полный комплект с чашками и блюдцами, а потом чтобы кто-то слепил и продавать.
Что думаете?)))))))))))))
Хочется остановиться и задержаться в этом. Нравится.
К.Малевич. "Отдых. Общество в цилиндрах". 1908 г.
В карандашный понедельник нас ждал крепкий стул)))
Началось с того, что нужно было скопировать вторую сторону данной картинки.
Вы видите вазу или профиль лица?
А потом перед нами поставили стул. И вперед. Рисуем.
Мне было сложно. Точные пропорции и прямые параллельные линии - точно не мой конек)))
Но преподаватель Алена постоянно ко всем подходила, помогала чем могла. Давала советы, поправляла пару линий, и становилось не безнадежно)
Надо отметить, то когда нет четких требований к результату работы, как у меня (т.е. я хочу научится здорово рисовать, но меня радует любой результат и сам процесс), то процесс получается приятный и не нервный.
Хотя, нет. Я все-таки психую, когда не получается. Но учусь быстро успокаиваться.
По итогу вот такой стул получился.
После стула наступило время домашнего задания и той самой несуществующей вазы, про которую уже пару раз говорила.
Нужно нарисовать несуществующую вазу. Мои действия:
Я вспомнила матрицу и про то, что ложки не существует.
Поговорила с папой мужа, который художник. Он сказал забыть про вазу, а просто расслабиться и словить образ в голове.
Сделала утром йога-практики, полежала и словила)))))) Вот моя ваза, которой не существует)))) И маленькие львы!
Мне кажется, получилось смешно. На занятии предложили нарисовать полный комплект с чашками и блюдцами, а потом чтобы кто-то слепил и продавать.
Что думаете?)))))))))))))