Школа устного счета "Соробан" - результаты спустя 6-7 занятий обучения
Как обещала, рассказываю о наших занятиях в Школе устного счета "Соробан".
Фиксирую даты для себя и для вас, чтобы потом можно было проследить хронологию и успехи детей.
Ваня и Даник начали ходить на занятия в Школу "Соробан" 5 ноября 2016г.
Видео сделано на уроке 17 декабря 2016г.
Даник. Однозначные числа. 15 действий за 6 секунд
Ваня. Однозначные числа. 20 действий за 8 секунд
Если вы помните первые видео по теме (а заодно можете сравнить, что было, что стало - http://vasya-lesya.livejournal.com/460926.html), мальчики считали на счетах абакус - это японские счеты, у которых по 5 косточек на линейке (а в русских счетах, например, 10).
С первого занятия детей учат считать и на этих счетах, и учат в уме представлять счеты (как вы выше видите на видео).
Методика Соробан разработана для детей от 5 до 11 лет. Когда я первый раз об этом узнала, немного удивилась, почему нельзя, например, в 13 лет? или в 15?
Ну, во-первых, в старших классах у детей просто физически не будет времени на доп. занятия, которые не являются профильными для экзаменов в школе или для поступления в вуз.
Во-вторых, может, я не права, но мне кажется, чем меньше ребенок знает, тем более открыт для новых знаний :))))
И если вы меня сейчас спросите, когда лучше отдавать ребенка на занятия в школу Соробан - я скажу, что идеально в 6-7 лет.
Ване пока полученные знания не пригодились в школе, а Даник примеры по математике в 1 классе решает с помощью системы Соробан :)
На всякий случай сделаю акцент, что научиться быстро устно считать - не самоцель занятий. Главное, ради чего мы пришли - это одновременное развитие левого и правого полушария.
Чтобы посещать занятия Соробан, нам пришлось отказаться от других дополнительных занятий. Но я рассудила так: лучше здесь мы позанимаемся 2 года: это разовьет концентрацию внимания у детей, память, воображение, интеллект... и потом мои дети смогут быстрее и легче воспринять информацию по другим темам на других доп. занятиях, кружках.
После каникул в январе начали изучать двузначные числа - это уже сложнее. В феврале детей ждет зачет по теме, где за лучшие результаты можно будет получить браслет.
А пока дети за выполненные домашние задания и за успехи на уроках получают "звезды". Не знаю, как было бы со взрослыми, а с детьми такая мотивация работает :)
Но вообще получается у всех, кто ходит на занятия и делает домашние задания!
Если есть вопросы - спрашивайте :)
Фиксирую даты для себя и для вас, чтобы потом можно было проследить хронологию и успехи детей.
Ваня и Даник начали ходить на занятия в Школу "Соробан" 5 ноября 2016г.
Видео сделано на уроке 17 декабря 2016г.
Click to viewДаник. Однозначные числа. 15 действий за 6 секунд
Ваня. Однозначные числа. 20 действий за 8 секунд
Если вы помните первые видео по теме (а заодно можете сравнить, что было, что стало - http://vasya-lesya.livejournal.com/460926.html), мальчики считали на счетах абакус - это японские счеты, у которых по 5 косточек на линейке (а в русских счетах, например, 10).
С первого занятия детей учат считать и на этих счетах, и учат в уме представлять счеты (как вы выше видите на видео).
Методика Соробан разработана для детей от 5 до 11 лет. Когда я первый раз об этом узнала, немного удивилась, почему нельзя, например, в 13 лет? или в 15?
Ну, во-первых, в старших классах у детей просто физически не будет времени на доп. занятия, которые не являются профильными для экзаменов в школе или для поступления в вуз.
Во-вторых, может, я не права, но мне кажется, чем меньше ребенок знает, тем более открыт для новых знаний :))))
И если вы меня сейчас спросите, когда лучше отдавать ребенка на занятия в школу Соробан - я скажу, что идеально в 6-7 лет.
Ване пока полученные знания не пригодились в школе, а Даник примеры по математике в 1 классе решает с помощью системы Соробан :)
На всякий случай сделаю акцент, что научиться быстро устно считать - не самоцель занятий. Главное, ради чего мы пришли - это одновременное развитие левого и правого полушария.
Чтобы посещать занятия Соробан, нам пришлось отказаться от других дополнительных занятий. Но я рассудила так: лучше здесь мы позанимаемся 2 года: это разовьет концентрацию внимания у детей, память, воображение, интеллект... и потом мои дети смогут быстрее и легче воспринять информацию по другим темам на других доп. занятиях, кружках.
После каникул в январе начали изучать двузначные числа - это уже сложнее. В феврале детей ждет зачет по теме, где за лучшие результаты можно будет получить браслет.
А пока дети за выполненные домашние задания и за успехи на уроках получают "звезды". Не знаю, как было бы со взрослыми, а с детьми такая мотивация работает :)
Но вообще получается у всех, кто ходит на занятия и делает домашние задания!
Если есть вопросы - спрашивайте :)