О пороговой плотности культуры (путевые заметки)

[vas_s_al]

На ноябрьские устроил окультуривание с посещением Ленинских горок, Тарусы и Поленово. Экскурсии в домах-музеях Паустовского, Цветаевой и Поленова всколыхнули у меня давние и, в общем-то, банальные мысли о культуре как сообществе.

Ниже немного биографий великих людей, а потом те самые мысли. Но для нетерпеливых эмпирику убираю под кат.

Comments

[crezzo]

Отличный текст, спасибо!

Есть несколько мыслей рядом.
1. Учить крестьянских детей, очевидно, полезно. Это доказывают театральные школы и институты, давшие актеров, сценаристов, режиссеров. То есть такую среду системно можно создать, просеивая массу людей.
Говорю это без отдельного исследования, правда, но не думаю, что промазал :) Сергей Бондарчук, например.
Понятно, что порог у них будет побольше, потому что надо уже в деревне создавать бэкграунд, но если сюда детей рабочих добавить, с театральными и прочими кружками - будет уже просто богато.
2. Наличие интернета самого по себе - тоже помогает. Есть достаточное количество вполне себе талантливых людей, которые учатся писаться сами, выступать перед камерой, сводить это все и пр. (я про музыку сейчас, но и в других областях оно тоже работает). Общаются, обмениваются опытом и так далее.
Это даёт много шлака, зато и имеет очень низкий порог входа, что даёт возможность отсеять тех, кому это совсем не надо.
Я слушал одно время пост-рок - там шикарные аранжировки, а смотришь - все записал один человек. Собственной, Пушной - такой же пример.

Это не в смысле опровержения, это в дополнение.

[vas_s_al]

я думаю тут тоже есть некий порог. Если учить две ближайшие деревни, как делал Поленов, то толку мало. А если массово театральные школы и институты открывать, как делало советское государство, то можно создать среди бывших крестьян среду, в которой они не будут стесняться говорить о культуре друг с другом и будут её мультиплицировать как умеют. Если к этому ещё лояльных "бывших" подключить, то может вообще хорошо получиться.