>"Когда из-за перегрузки дети теряли интерес к обучению в классе 7-8, а теперь уже в третьем. И с этим несомненно что-то нужно делать", - отметила министр.
Да чего там. Просто ввести семилетку, и всё. Хотел предложить обязательно три года, но это уж как-то слишком. По крайней мере, сразу ))
А вы зря ерничаете. В 4-м классе в РФ положено иметь 24-25 урока в неделю, а в 5-м -- 31 урок. К 7-му классу их становится 35 и нормой становится 7 уроков в день, ну а в 11 классе 41 урок. Вдумайтесь, 41 -- это безумно много, фактически, бывают дни с 8-ю уровками. В СССР максимум уроков в день считалось 6, седьмой урок вызывал приступ у РОНО.
Школьная программа давно уже стала перегруженной, причем кроме собственно часов растут и домашние задания. Естественно, усвояемость материала падает. Потому что реальный максимум нагрузки должен быть 5*6 (30 уроков, не болеее!), а все, что сверху уходит в свисток. И ладно бы как в СССР, когда это "сверху" -- физкультура и труд. Нет, сейчас сверху важные предметы.
Вы забываете, что в Советское время продолжительность учебного часа составляла 45 мин, а не 40 как сейчас. Вы забываете, что в Советское время имели место быть так называемые нулевые уроки. Вы забываете, что перегруженность того времени нивелировалась качеством образования. Вы пеняете на перегруженность нынешней школьной программы? А понять, почему, не пробовали? Я получила образование в СССР, я училась читать по Барто, Маршаку, Пушкину, Крылову, Пришвину... Мой сын учился читать по Толкиену. В сущности, вот вам и ответ. Примеров множество. Начиная с технических предметов (даже там умудрились засрать все бессистемностью и бездарными излишествами) и заканчивая гуманитарными дисциплинами, где только ленивый от образования не внес свое го..., пардон, свою лепту. Далеко ходить не надо, возьмите два предмета: историю и литературу. Они как лакмусовая бумажка для выявления невежества. И мы продолжаем его культивировать за школьными партами
( ... )
но проблема с перегруженностью реально существует. А происходит это и-за попытки объять необъятное. Очистка от "мусора" образовательной программы необходима, однако все боятся выплеснуть с водой ребенка, но, главное, отчетность красивая
И я о том же) Но вопрос не в перегруженности (она - факт). Вопрос, на чем она выросла. И как от этого гуано избавиться. Лично мое мнение: с мусором ребенка не выплеснешь, выплеснешь мутанта.
Да чего там. Просто ввести семилетку, и всё. Хотел предложить обязательно три года, но это уж как-то слишком. По крайней мере, сразу ))
Reply
Школьная программа давно уже стала перегруженной, причем кроме собственно часов растут и домашние задания. Естественно, усвояемость материала падает. Потому что реальный максимум нагрузки должен быть 5*6 (30 уроков, не болеее!), а все, что сверху уходит в свисток. И ладно бы как в СССР, когда это "сверху" -- физкультура и труд. Нет, сейчас сверху важные предметы.
Reply
Действительно,уже не раз слышал жалобы родителей на перегруженность школьной программы. Другой вопрос, ЧТО оставят в этой обновленной программе.
Reply
Reply
Reply
Лично мое мнение: с мусором ребенка не выплеснешь, выплеснешь мутанта.
Reply
Reply
Reply
Leave a comment