Школьное

[vappu]

Тут в ленте будущими первоклассникам хвастаются и делятся впечатлениями о записи в школу. А я ведь вчера тоже ходила в школу - наша девочка переходит на следующую ступень обучения. По сравнению с большими городами, где надо подавать заявления и ждать с замиранием сердца ответа - куда же дитя попадет, у нас все проще. Школа остается та же самая -

Comments

[utrechko]

У нас все писали список из трех человек, с кем хотят быть в одном классе, с приоритетами, причем при перемешивании эти приоритеты реально учитывались. Разбить пытались (и лично из нашего шестого реально разбили) группы явно хулиганской направленности. Тех просто по одному в разные классы разбросали. Смысл разбивать ваших девочек, если они "хорошо учащиеся и дисциплинированные", особенно учитывая, что классов в длинным французским будет скорее всего 2-3, не больше.
С ET у нас вообще песТня - урок проходит для абсолютно всех не ходящих на религию в одно и то же время, то есть 7-9-классники учатся вместе %) Деревня, в общем :)

Я полагаю, что у вас-таки должно быть родительское собрание в конце этого года для всех будущих семиклассников, потому как "приходят ученики из нескольких окрестных деревень" и их нужно ознакомить с правилами школы. А день в новом классе у вас организуют?

В общем, удачи вам и наилучшего "распределения"! :)

[vappu]

У нас попросили назвать одного друга и предупредили, чтобы не надеялись слишком сильно. ЕТ, наверное, пойдет так же - сейчас 5 и 6 классы вместе.

Я терпеть не могу эти общие родительские собрания, потому что по опыту нескольких, на которые я себя заставила пойти, это будут рассказы о том, что они делают для слабых или требующих особого отношения детей, и ничего важного для всех или для сильных детей.

Про день в новом классе я спросила у девочки - по ее словам, вроде бы да, но только когда будет ясно, какой класс. То есть явно не скоро, если вообще. Но мою это не волнует. У нее есть сведения из первых рук (от подружек из 7 и 8 классов), что та же бодяга, вид сбоку.

[utrechko]

У наших день в новом классе был в мае. Если у ваших тоже будет, то это значит, что узнаете вы расклад все же до 12 августа ;) А после общего собрания у вас классные собрания не проводят? Там, правда, тоже бодяга, но все же конкретики больше, плюс можно потом подойти отдельно к учителю и поговорить о том, как мотивируют сильных. Моя вот по математике отдельным курсом впереди класса идет. Изучает новые темы сама, что не понимает, спрашивает у учителя. По остальным предметам ей особо не горит вперед идти. Но это инициатива учителя. Стандартный (и активно рекламируемый как успешный) подход финской школы к обучению - это ориентация на среднего и ниже среднего ученика. Увы.
Однако судя по количеству домашки у моей, старшая ступень в общем сложнее и более трудозатратна, так что твоей девочке будет, чем заняться, по крайней мере на первых порах. А в седьмом классе начнутся дополнительные факультативы :)

[vappu]

Все от учителя зависит. У Паньки англичанка ввела подрядный подход - выдает материал на период, сам делаешь в любом темпе, сам себе из этого материала домашки выбираешь, сам назначаешь день дня контрольной, сам дополнительные задания себе назначаешь. Мой ребенок мурлычет и пишет сочинения на полтетради - бедная училка 😊.
Я по дрюнчику помню разницу, конечно, что в старшей школе, что особенно в гимназии. Но новая программа и все это...

[nata_for]

Ориентация на слабого и среднего, увы, пристутствует. С другой стороны, и вполне сильному и мотивированному Роме учитель выдает вполне внятную обратную связь с четким описанием, в каких областях есть, куда стремиться. А в тех областях, в коороых он и так силен, можно расчитывать разве что на дополнительные задания. Вспоминая мою щколу - какое счастье, что есть хотя бы они!

А вот волноваться, куда ребенок попадет, нам особено не приходится - школа "по прописке", к тому же со старшим братом там же :)

[vappu]

Меня бесит то, что сильные полностью отданы на милость конкретного учителя. То есть если у него нет времени/желания/умения, ничего не будет.
По сравнению с моей школой меня радует то, что ребенку не гробят здоровье непомерными нагрузками :), что многочасовые домашки ждут ее только на значительно более позднем этапе обучения.

Рома торит дорогу, да. Младших гарантированно берут туда, где уже учатся старшие. Я, кстати, в свое время так попала в школу не по прописке - когда мы переехали в тот район жить, по прописке в школе был немецкий язык, а сестра была уже в 7 классе с английским, и поэтому ее взяли в другую. А меня за ней хвостом, хоть я и пошла в 1 класс ровно после того, как сестра закончила 10. Но, как сказал директор, девочка хорошая, семья хорошая, возьмем и вторую :)

[nata_for]

... выбрать учительницу при этом нельзя, что характерно, остается только надеяться на лучшее. С Алешей я и надеюсь.

[vappu]

К чести местной учительсткой общественности надо сказать, что с двумя детьми я пока столкнулась только с двумя учителями, которых хотела бы поменять - учитель мальчика в 5 и 6 классе и учитель русского как родного в нашей деревенской школе (она, к счастью, больше не работает - поэтому я на следующий учебный год уже снова записала Паньку на уроки русского в школе, надеясь на то, что новая учительница будет лучше)