Ишак Амбар.
Снова и снова мы становимся свидетелями всё новых фактов проявления агрессии и насилия, совершаемых в российских школах детьми мигрантов, выходцев из Средней Азии и Закавказья.
Только за прошлую неделю произошло несколько случаев нападений на русских детей в школах и то только тех, что стали известны широкой общественности. И это не случайность, это устоявшаяся закономерность. В основе этой уже системной проблемы несколько факторов:
- во-первых, именно в этой среде находит отклик и активно распространяется агрессивная криминальная идеология - смесь радикально-ваххабитской и запрещённой в России АУЕ. Эту враждебную для нас идеологию продвигают в том числе этнические "звезды" поп-ММА, рэперы (вспомним одного стихоплета, ныне отправившегося в колонию, призывавшего избивать беременных русских женщин) и блоггеры. Её активное распространение закладывает дополнительные угрозы для внутриполитической стабильности.
Согласно этой откровенно человеконенавистнической идеологии агрессивное поведение в отношении "неверных/русни" с малых лет становится "правильным", поддерживаемым в этих сообществах поведением. Именно так и развиваются экстремистские течения в подростковой этно-среде.
- во-вторых, эта категория обучающихся в основной массе не может положительно проявить себя в учёбе, а значит с точки зрения подростковой психологии самоутверждение происходит через агрессию, насилие и формирования страха среди сверстников. И именно этот фактор используют, в первую очередь, те, кто успешно стимулируют извне эти крайне опасные для нашей страны процессы.
- в-третьих, этому способствует совершенно неправильная, извращенная позиция и модель поведения ответственных лиц в наших школах, которая направлена не на строгое пресечение подобных опасных процессов, а на их замалчивание и сокрытие под соусом бесконечных праздников плова. Вы можете сказать, что работники школ по сути бесправны, у них часто нет возможности даже исключить хулиганов. Потворствовать им - точно не вариант, ведь обеспечение безопасности обучающихся - их прямая обязанность. И всё это результат установок, поступающих сверху, в том числе на нездоровую толерантность и особое раболепное отношение к представителям диаспор. Именно поэтому при возникновении подобного рода проблем, в них не разбираясь, сразу обвиняют учителей и руководство школы.
Хотя это уже давно системная история. И формируется она на идеологическом уровне вне процесса школьного воспитания и для её решения необходимо межведомственное объединение усилий, для начала ответственных за сферу образования и правоохранителей. Учителя и руководство школ должны выявлять среди учащихся носителей радикально-криминальной идеологии, а правоохранители купировать их на начальном этапе. И пора уже запомнить, что мы имеем дело не с невинными "детскими шалостями", как нам пытаются это представить, а с глубокой проблемой общероссийского уровня, которую уже нужно относить к вопросам национальной безопасности. Мы говорим о распространении радикального экстремизма, русофобии и этнической преступности в подростковой среде.
Как и во всём, если честно и правильно поставить диагноз, тогда и лечение будет эффективным. А если больному пациенту рассказывать, что он здоров и его жизни и здоровью ничего не угрожает, и не лечить его должным образом, то есть риск этого пациента быстро потерять.
Только за прошлую неделю произошло несколько случаев нападений на русских детей в школах и то только тех, что стали известны широкой общественности. И это не случайность, это устоявшаяся закономерность. В основе этой уже системной проблемы несколько факторов:
- во-первых, именно в этой среде находит отклик и активно распространяется агрессивная криминальная идеология - смесь радикально-ваххабитской и запрещённой в России АУЕ. Эту враждебную для нас идеологию продвигают в том числе этнические "звезды" поп-ММА, рэперы (вспомним одного стихоплета, ныне отправившегося в колонию, призывавшего избивать беременных русских женщин) и блоггеры. Её активное распространение закладывает дополнительные угрозы для внутриполитической стабильности.
Согласно этой откровенно человеконенавистнической идеологии агрессивное поведение в отношении "неверных/русни" с малых лет становится "правильным", поддерживаемым в этих сообществах поведением. Именно так и развиваются экстремистские течения в подростковой этно-среде.
- во-вторых, эта категория обучающихся в основной массе не может положительно проявить себя в учёбе, а значит с точки зрения подростковой психологии самоутверждение происходит через агрессию, насилие и формирования страха среди сверстников. И именно этот фактор используют, в первую очередь, те, кто успешно стимулируют извне эти крайне опасные для нашей страны процессы.
- в-третьих, этому способствует совершенно неправильная, извращенная позиция и модель поведения ответственных лиц в наших школах, которая направлена не на строгое пресечение подобных опасных процессов, а на их замалчивание и сокрытие под соусом бесконечных праздников плова. Вы можете сказать, что работники школ по сути бесправны, у них часто нет возможности даже исключить хулиганов. Потворствовать им - точно не вариант, ведь обеспечение безопасности обучающихся - их прямая обязанность. И всё это результат установок, поступающих сверху, в том числе на нездоровую толерантность и особое раболепное отношение к представителям диаспор. Именно поэтому при возникновении подобного рода проблем, в них не разбираясь, сразу обвиняют учителей и руководство школы.
Хотя это уже давно системная история. И формируется она на идеологическом уровне вне процесса школьного воспитания и для её решения необходимо межведомственное объединение усилий, для начала ответственных за сферу образования и правоохранителей. Учителя и руководство школ должны выявлять среди учащихся носителей радикально-криминальной идеологии, а правоохранители купировать их на начальном этапе. И пора уже запомнить, что мы имеем дело не с невинными "детскими шалостями", как нам пытаются это представить, а с глубокой проблемой общероссийского уровня, которую уже нужно относить к вопросам национальной безопасности. Мы говорим о распространении радикального экстремизма, русофобии и этнической преступности в подростковой среде.
Как и во всём, если честно и правильно поставить диагноз, тогда и лечение будет эффективным. А если больному пациенту рассказывать, что он здоров и его жизни и здоровью ничего не угрожает, и не лечить его должным образом, то есть риск этого пациента быстро потерять.