О делекотесном
Прошло родительское собрание в обычной сермяжной школе. Обычно. С примечательным заявлением о введении 5-ти дневной учебной недели для школьников. Задача обозначена. План действий тоже.
За введением такой учебной недели последует сокращение учебных часов для учителей. Что есть прямая экономия бюджетных средств на заработных платах преподавателей. Однако, объем учебной программы не измениться. Пока не изменится. Предложено решение возможного казуса - вывод части учебных часов в дистанционное обучение. Т.е. школьник будет получать в электронном виде, через электронный дневник, некий электронный урок с домашним заданием, самостоятельно его усваивать, готовить в электронном виде домашнее задание и получать за него оценки в электронный дневник. Красиво. Тем более, что ученик будет иметь возможность задать вопросы учителю в письменной форме через электронный дневник. Вот это уже оффлайн.
Осталось представить ученика в возрасте от 10 до 17 лет, который будет так учиться. Т.е. залегать за компьютером, вдумчиво вычитывать электронный урок и "выкрикивать с задней парты" короткие, как СМС, каверзные вопросы учителю. При этом, ответ на вопросы может последовать с некоторой заминкой по времени, когда всеми уже забыта суть и смысл вопроса, так как есть другие электронные уроки. У ученика есть, конечно, все мыслимые возможности найти ответ иным способом, например на неком интернет-форуме социального общения. Тема качества и корректности такого ответа остается за скобками.
Переводя с муанезийского на куалолумпурский - офигительно полезная штука придумана. В прямом выигрыше предмет начальной военной подготовки (НВП). Теперь школота имеет все легальные основания круглосуточно гонять по экрану молчаливого электронного дебила с электронным пулеметом, осваивая азы военного искусства. Ожидается неведомый по размаху всплеск общения молодежи в социальных сетях в благих целях усвоения электронной учебной программы сермяжного среднего образования. И все это совершенно легально.
Когда вывели из программы начального школьного образования прописи, вздрогнули все, кто хоть малость понимает их смысл. Выведение крючков и закорючек в линованных тетрадках изначально имело и имеет психолого-психиатрическую цель. При этом, постановка почерка детям - вторичная задача. Это, прежде всего, развитие мелкой моторики, сопровождаемое развитием умственных способностей ребенка, т.е. его будущего интеллекта.
На северо-востоке главного сермяжного городка уже ездит маршрутное такси с рекламой "Мы открылись, наш адрес - Бериногов проезд". Ладно, что написавший не знает, как склоняется фамилия Витуса Ионассена Беринга, капитана-командора, офицера русского флота. Ладно, что на продуктовых магазинах шаговой доступности капитальные вывески "делекотесы".
Всё это ладно. Но, через десяток лет,а, скорее, гораздо стремительнее, люди без прописей, с отменной компьютерной игровой НВП встанут к различный "штурвалам и кнопкам". Вот тогда в полный рост нагрянет вкус делекотесов. И будет непременное послевкусие.
За введением такой учебной недели последует сокращение учебных часов для учителей. Что есть прямая экономия бюджетных средств на заработных платах преподавателей. Однако, объем учебной программы не измениться. Пока не изменится. Предложено решение возможного казуса - вывод части учебных часов в дистанционное обучение. Т.е. школьник будет получать в электронном виде, через электронный дневник, некий электронный урок с домашним заданием, самостоятельно его усваивать, готовить в электронном виде домашнее задание и получать за него оценки в электронный дневник. Красиво. Тем более, что ученик будет иметь возможность задать вопросы учителю в письменной форме через электронный дневник. Вот это уже оффлайн.
Осталось представить ученика в возрасте от 10 до 17 лет, который будет так учиться. Т.е. залегать за компьютером, вдумчиво вычитывать электронный урок и "выкрикивать с задней парты" короткие, как СМС, каверзные вопросы учителю. При этом, ответ на вопросы может последовать с некоторой заминкой по времени, когда всеми уже забыта суть и смысл вопроса, так как есть другие электронные уроки. У ученика есть, конечно, все мыслимые возможности найти ответ иным способом, например на неком интернет-форуме социального общения. Тема качества и корректности такого ответа остается за скобками.
Переводя с муанезийского на куалолумпурский - офигительно полезная штука придумана. В прямом выигрыше предмет начальной военной подготовки (НВП). Теперь школота имеет все легальные основания круглосуточно гонять по экрану молчаливого электронного дебила с электронным пулеметом, осваивая азы военного искусства. Ожидается неведомый по размаху всплеск общения молодежи в социальных сетях в благих целях усвоения электронной учебной программы сермяжного среднего образования. И все это совершенно легально.
Когда вывели из программы начального школьного образования прописи, вздрогнули все, кто хоть малость понимает их смысл. Выведение крючков и закорючек в линованных тетрадках изначально имело и имеет психолого-психиатрическую цель. При этом, постановка почерка детям - вторичная задача. Это, прежде всего, развитие мелкой моторики, сопровождаемое развитием умственных способностей ребенка, т.е. его будущего интеллекта.
На северо-востоке главного сермяжного городка уже ездит маршрутное такси с рекламой "Мы открылись, наш адрес - Бериногов проезд". Ладно, что написавший не знает, как склоняется фамилия Витуса Ионассена Беринга, капитана-командора, офицера русского флота. Ладно, что на продуктовых магазинах шаговой доступности капитальные вывески "делекотесы".
Всё это ладно. Но, через десяток лет,а, скорее, гораздо стремительнее, люди без прописей, с отменной компьютерной игровой НВП встанут к различный "штурвалам и кнопкам". Вот тогда в полный рост нагрянет вкус делекотесов. И будет непременное послевкусие.