(no subject)
Валентина ДЕРЖАВИНА. Равновесие правил и инициатив в немецкой системе среднего образования
Большая удача для учителя немецкого языка - приехать в Германию. Но не на экскурсию, а «по делу»: с каким-нибудь проектом, исследованием, на конференцию. Приехать вместе с учениками, провести несколько дней в провинциальной или столичной школе. Ребята общаются со сверстниками, а я с коллегами. Все вместе мы, конечно, сравниваем московские школы и немецкие.
Читать далее: http://alternativepedagogy.wordpress.com/2011/07/09/de/
Большая удача для учителя немецкого языка - приехать в Германию. Но не на экскурсию, а «по делу»: с каким-нибудь проектом, исследованием, на конференцию. Приехать вместе с учениками, провести несколько дней в провинциальной или столичной школе. Ребята общаются со сверстниками, а я с коллегами. Все вместе мы, конечно, сравниваем московские школы и немецкие.
Читать далее: http://alternativepedagogy.wordpress.com/2011/07/09/de/