Зачем я читаю и как выбираю что
Сегодняшняя утренняя статья Мараховского содержит ответ на этот важный для меня вопрос, и пост пишу не откладывая сразу после прочтения.
Цитата автора: "С того момента, как Яндекс ввёл у себя кнопочку «пересказать кратко», прикалывающиеся ув. друзья периодически присылают мне краткие GPT-пересказы моих собственных эссе.
Выжимки обнаруживают предсказуемый набор трудностей. Нейросеть, естественно, не умеет считывать авторские каламбурчики; ей незнакома ирония; она не в состоянии отличить рассуждение от изложения. Она также не может связать в одну мысль два предложения, находящихся друг от друга на мало-мальском расстоянии - а предложения, содержащие похожие слова, тупо путает. Она, естественно, не умеет отличать важное от второстепенного. Ей, наконец, не под силу даже проглотить высказывание, написанное на языке чуть сложней начальной школы."
Для этого мне нужны эти тексты. Следить за авторской мыслью и осмысливать тезизы самостоятельно, смотреть на вопросы с нового ракурса и видеть связи и закономерности, в процессе получая
от этого удовольствие, а ещё от тонкого юмора автора или отсылок к классике, или вопросам фундаментальным и общечеловеческим. Несколько месяцев назад смотрела ролик Переслегина, где он рассуждал о том, что Цивилизация Книги уходит, и в будущем человечество научится мыслить видеообразами (похоже, что канал удалëн, и не могу добавить ссылку), и тогда у меня был вопрос, как, как можно, например, сотворить диссертацию из видеообразов, или выпадут же необратимо из обывательской жизни возможности для умственных упражнений с отказом от привычных, старых, сложных текстов? Ясюкова тоже вспоминается, с еë "школьников не учат читать, не учат понимать, а лишь озвучивать и заучивать" (цитата примерная, источник надо найти, но она всегда это говорит, в любом почти выступлении).
В общем, нашла нужное себе и страшно довольна, за 4+ года декрета я совсем просела интеллектуально (хотя и не имела никогда сколько-то выдающихся этих способностей). Кстати, еще момент, второй декретный дефицит - общения - я нашла способ восполнить, кроме дорогих и любимых Ручилдрен (livejournal.com/ruchildren), начала общаться в соцсети сайта health-diet, оно же приложение МЗР для подсчёта калорий. Пришла туда, желая разобраться с начавшимся набором веса, и нашла множество замечательных, добрых и интересных людей там, почти два месяца уже общаемся на разные темы (вес сбросила легко, и больше даже ушло, чем ожидала).
Возвращаясь к началу поста, там дальше автор, уважаемый Виктор Мараховский сопоставляет различия между текстами, не доступными пониманию ни искуственного интеллекта, ни вполне натурального некоторых приводимых в пример работающих с текстом современников, и текстами-пустышками, создаваемыми как первым, так и вторыми, - с различиями между подсчётом калорий и пожиранием еды, не простым, а количественно отрегулированным до нормы прорывными инъекциями вроде Оземпика. И далее с различиями из статьи британского журналиста между представлениями о всевидящих небесах прошлого и современными уличными камерами в Британии. И приходит к заключению-метафоре, что в битве содержания и простоты передовитость и современность переходит на сторону добра. Эта тема мне уже менее интересна, чем из начала поста о содержательности и понимании текстов, но разок подумать можно. Надеюсь, справилась с пересказом лучше gpt, и если это так, ещё надеюсь, что этот мой пост получился достаточно усвояемым, а не неприступной глыбой занудства.
Цитата автора: "С того момента, как Яндекс ввёл у себя кнопочку «пересказать кратко», прикалывающиеся ув. друзья периодически присылают мне краткие GPT-пересказы моих собственных эссе.
Выжимки обнаруживают предсказуемый набор трудностей. Нейросеть, естественно, не умеет считывать авторские каламбурчики; ей незнакома ирония; она не в состоянии отличить рассуждение от изложения. Она также не может связать в одну мысль два предложения, находящихся друг от друга на мало-мальском расстоянии - а предложения, содержащие похожие слова, тупо путает. Она, естественно, не умеет отличать важное от второстепенного. Ей, наконец, не под силу даже проглотить высказывание, написанное на языке чуть сложней начальной школы."
Для этого мне нужны эти тексты. Следить за авторской мыслью и осмысливать тезизы самостоятельно, смотреть на вопросы с нового ракурса и видеть связи и закономерности, в процессе получая
от этого удовольствие, а ещё от тонкого юмора автора или отсылок к классике, или вопросам фундаментальным и общечеловеческим. Несколько месяцев назад смотрела ролик Переслегина, где он рассуждал о том, что Цивилизация Книги уходит, и в будущем человечество научится мыслить видеообразами (похоже, что канал удалëн, и не могу добавить ссылку), и тогда у меня был вопрос, как, как можно, например, сотворить диссертацию из видеообразов, или выпадут же необратимо из обывательской жизни возможности для умственных упражнений с отказом от привычных, старых, сложных текстов? Ясюкова тоже вспоминается, с еë "школьников не учат читать, не учат понимать, а лишь озвучивать и заучивать" (цитата примерная, источник надо найти, но она всегда это говорит, в любом почти выступлении).
В общем, нашла нужное себе и страшно довольна, за 4+ года декрета я совсем просела интеллектуально (хотя и не имела никогда сколько-то выдающихся этих способностей). Кстати, еще момент, второй декретный дефицит - общения - я нашла способ восполнить, кроме дорогих и любимых Ручилдрен (livejournal.com/ruchildren), начала общаться в соцсети сайта health-diet, оно же приложение МЗР для подсчёта калорий. Пришла туда, желая разобраться с начавшимся набором веса, и нашла множество замечательных, добрых и интересных людей там, почти два месяца уже общаемся на разные темы (вес сбросила легко, и больше даже ушло, чем ожидала).
Возвращаясь к началу поста, там дальше автор, уважаемый Виктор Мараховский сопоставляет различия между текстами, не доступными пониманию ни искуственного интеллекта, ни вполне натурального некоторых приводимых в пример работающих с текстом современников, и текстами-пустышками, создаваемыми как первым, так и вторыми, - с различиями между подсчётом калорий и пожиранием еды, не простым, а количественно отрегулированным до нормы прорывными инъекциями вроде Оземпика. И далее с различиями из статьи британского журналиста между представлениями о всевидящих небесах прошлого и современными уличными камерами в Британии. И приходит к заключению-метафоре, что в битве содержания и простоты передовитость и современность переходит на сторону добра. Эта тема мне уже менее интересна, чем из начала поста о содержательности и понимании текстов, но разок подумать можно. Надеюсь, справилась с пересказом лучше gpt, и если это так, ещё надеюсь, что этот мой пост получился достаточно усвояемым, а не неприступной глыбой занудства.