Коменские 2.0
С теми знаниями что были приобретены за столетия действия науки, наверно можно уже сформулировать коротенькую методичку для родителей о том как помогать в преподавании своим детям - с учетом их, родителей, особенностей. У кого-то память хорошая, но эмоциональная сфера проседает. У кого-то наоборот - высокая спонтанность, но теряется если нужно припомнить хороший пример, или уместную шутку. Какому-то родителю может казаться слишком большой брешь между собственным уровнем и уровнем ребенка - непонятно как его подтягивать. Другой же родитель сам недалеко ушел от своего потомка.
В общем, цель такой методички была бы не заменить школу, а помочь тем родителям кто хотел бы быть лучше. Ну и в качестве профилактики, чтоб предотвратить необходимость походов чад к психологу или психотерапевту во взрослой жизни.
В общем, цель такой методички была бы не заменить школу, а помочь тем родителям кто хотел бы быть лучше. Ну и в качестве профилактики, чтоб предотвратить необходимость походов чад к психологу или психотерапевту во взрослой жизни.