Закончил с работой вчера, сижу, думаю, спать - рано, читать - не хочется. Поставил стул, на него горшок с цветком, наточил карандашик и, как говорил моя преподша, "кайфанул". Надо еще поштриховать. У меня как-то плохо с карандашом, а со штрихом особенно плохо. А на занятиях у нас живопись. И я теперь понимаю, почему эти первые работы называются "учебные". Не удивлюсь, если мелкие огрехи специально обходят стороной, чтобы ученик сам потом их увидел. Вот смотрю я на эти две картинки и вижу кучу огрехов. Хотя для "учебных работ" они все-таки хороши.