Исследовательская лаборатория "Усыновление, опека: мое слепое место в помогающей деятельности".
Уважаемые друзья, коллеги, я готовлю исследовательскую лабораторию по теме: «Усыновление, опека: мое «слепое место» в помогающей деятельности».
Это мероприятие для усыновителей, опекунов, взрослых усыновленных, выпускников детских домов, дляУважаемые друзья, коллеги, я готовлю исследовательскую лабораторию по теме: «Усыновление, опека: мое «слепое место» в помогающей деятельности».
Это мероприятие для усыновителей, опекунов, взрослых усыновленных, выпускников детских домов, для родителей, которые оставили своих детей, для всех, кому интересна тема по жизненным обстоятельствам или профессионально. Приглашаю людей, которые хотят исследовать движения своей души, разобраться во внутренних процессах, найти осознанные подходы к решению задач в помогающей деятельности, в сфере восстановления утраченных отношений, а возможно, принять то, что решения нет.
Основные аспекты программы:
- что человек на самом деле делает, помогая детям, оставшимся без попечения родителей: семейные истории принимающих семей, раны прошлого и их отражение в помогающей деятельности; выявление скрытых ресурсов из травмирующего опыта;
- собственные травмы взрослых и их влияние на взаимоотношения с приемными детьми; выявление общей боли и общей потребности к изменениям;
- кровные родители и родственники: исключить или принять;
- когда Жизнь, это Все, что дали: точка опоры, когда нет информации о кровной родительской системе или она очень тяжелая; выбор обстоятельств рождения: смысл, ответственность.
Как будем работать.
В процессе занятий будут обсуждения тем, упражнения, исследовательские работы, диагностические работы, расстановки. В работе используется системно-феноменологический подход и системные семейные расстановки по Хеллингеру, НЛП-коучинг, эмоционально-образные техники, работа с генограммой, Ошо-техники.
Возможный результат:
- получение навыка внимательного отношения к собственному психологическому состоянию;
- умение выдерживать резонансы, которые возникают в результате работы и жизни с приемными детьми, получение новых ресурсов и инструментов для решения сложных эмоциональных ситуаций;
- понимание своего места и предназначения в помогающей деятельности.
Желающие принять участие могут сообщить о своей заинтересованности, записываться и задавать вопросы прямо здесь, через личку, а также по телефону: 8 901 533 37 69 с 10 до 21 часа. Вы можете также заявить свои темы, я со своей стороны подготовлю соответствующие исследовательские работы и упражнения. В ближайших постах буду анонсировать собственные темы, время и место проведения мероприятий, а также условия участия. Предварительно могу сказать, что стоимость затрат на организацию мероприятия, в том числе аренду зала будет распределена между участниками. Для тех, кто проживает в других регионах, могу провести занятия в скайпе, в том числе индивидуальные, кому это надо - сообщите о себе.
Планируемая продолжительность каждой лаборатории - 4 часа.
Планируемое место проведения - Центр, М. Динамо.
Буду признательна за перепост.
С любовью и принятием того, что есть.
Автор и ведущая Татьяна Чайковская, психолог-расстановщик.
Это мероприятие для усыновителей, опекунов, взрослых усыновленных, выпускников детских домов, дляУважаемые друзья, коллеги, я готовлю исследовательскую лабораторию по теме: «Усыновление, опека: мое «слепое место» в помогающей деятельности».
Это мероприятие для усыновителей, опекунов, взрослых усыновленных, выпускников детских домов, для родителей, которые оставили своих детей, для всех, кому интересна тема по жизненным обстоятельствам или профессионально. Приглашаю людей, которые хотят исследовать движения своей души, разобраться во внутренних процессах, найти осознанные подходы к решению задач в помогающей деятельности, в сфере восстановления утраченных отношений, а возможно, принять то, что решения нет.
Основные аспекты программы:
- что человек на самом деле делает, помогая детям, оставшимся без попечения родителей: семейные истории принимающих семей, раны прошлого и их отражение в помогающей деятельности; выявление скрытых ресурсов из травмирующего опыта;
- собственные травмы взрослых и их влияние на взаимоотношения с приемными детьми; выявление общей боли и общей потребности к изменениям;
- кровные родители и родственники: исключить или принять;
- когда Жизнь, это Все, что дали: точка опоры, когда нет информации о кровной родительской системе или она очень тяжелая; выбор обстоятельств рождения: смысл, ответственность.
Как будем работать.
В процессе занятий будут обсуждения тем, упражнения, исследовательские работы, диагностические работы, расстановки. В работе используется системно-феноменологический подход и системные семейные расстановки по Хеллингеру, НЛП-коучинг, эмоционально-образные техники, работа с генограммой, Ошо-техники.
Возможный результат:
- получение навыка внимательного отношения к собственному психологическому состоянию;
- умение выдерживать резонансы, которые возникают в результате работы и жизни с приемными детьми, получение новых ресурсов и инструментов для решения сложных эмоциональных ситуаций;
- понимание своего места и предназначения в помогающей деятельности.
Желающие принять участие могут сообщить о своей заинтересованности, записываться и задавать вопросы прямо здесь, через личку, а также по телефону: 8 901 533 37 69 с 10 до 21 часа. Вы можете также заявить свои темы, я со своей стороны подготовлю соответствующие исследовательские работы и упражнения. В ближайших постах буду анонсировать собственные темы, время и место проведения мероприятий, а также условия участия. Предварительно могу сказать, что стоимость затрат на организацию мероприятия, в том числе аренду зала будет распределена между участниками. Для тех, кто проживает в других регионах, могу провести занятия в скайпе, в том числе индивидуальные, кому это надо - сообщите о себе.
Планируемая продолжительность каждой лаборатории - 4 часа.
Планируемое место проведения - Центр, М. Динамо.
Буду признательна за перепост.
С любовью и принятием того, что есть.
Автор и ведущая Татьяна Чайковская, психолог-расстановщик.