Кого-то мне напоминает...
"Второй тип общей одаренности - дети, которые с самых ранних лет находят нестандартные решения к стандартным задачам. Есть такой стандартный вопрос в тесте на школьную зрелость (для шестилетних детей): определи сходство и различия (морковка и картошка, мяч и апельсин и т. д.). У меня для развлечения детей есть такая пара: Баба-яга и самолет. Обычно дети легко находят сходство (оба летают), а вот различия формулируют по-разному, впрочем, почти всегда логически привязываются к теме «живой/неживой». И вот как-то шестилетний ребятенок мне заявляет: сходство - оба летают, различие - самолет летает на бензине, а Баба-яга - на силе человеческой фантазии. Каково? Одаренность этих детей требует бережного в прогностическом смысле отношения - из них вполне могут получиться талантливые взрослые. Их дар очень губит обстановка, в которой на каждый вопрос есть один правильный ответ".
Так чем отличается винтик от болтика?
Так чем отличается винтик от болтика?