Дела учебные
Купила вчера анекдоты на итальянском. Надо же, какая я темная. Оказывается, существует легкий способ погружения в язык. Метод Ильи Франка состоит в адаптированных текстах. Сначала дается кусок иностранного текста, а в скобках - перевод слов, неопределенные формы глаголов, какие-то смысловые пояснения), затем этот же текст дается без пояснений. Можно читать в любую сторону. Особенность - в каждом последующем отрывке, когда встречается слово, которое уже было раньше - оно не переводится. Оно попросту запоминается. Иногда встречаются новые слова без перевода. Но из контекста уже понятно, что там за слово может быть.
Фраза, которая настолько проста, насколько гениальна: "...язык по своей природе - средство, а не цель, поэтому он лучше всего усваивается не тогда, когда его специально учат, а когда им естественно пользуются - либо в живом общении, либо погрузившись в занимательное чтение. Тогда он учится сам собой, подспудно."(с) из предисловия к книгам по методу Ильи Франка.
Аналогично же поняла про песни. Песни заучиваются не потому, что надо тренировать язык, а потому что песни - нравятся!
Слушая в сотый раз песенку Hero, поняла, что у Энрике Иглесиаса очень понятная артикуляция на английском. Скачала себе два альбома в телефон, буду расслушивать. Кроме всего прочего, Энрике мне кое-кого напоминает, ха-ха-ха (застенчиво и счастливо смеюсь).
С первого взгляда может показаться, что данный период моей жизни беспорядочен и не подчинен какой-то цели или смыслу. Однако ж все не так грустно: я знаю пароль, я вижу ориентир ))))
Говорят, что языком нужно заниматься по часу в день.
Если слушать песни на английском в течение дня и читать анекдоты и сказки на итальянском в дороге (а живу я сейчас в часе езды от работы), то вот и набегает по часу каждого языка.
Мотивации на тульское муз.училище никакой, сейчас это похоже на вялую обязаловку. Радуют только уроки вокала, т.к. методика похожа на то, что является для меня образцом преподавания. Но ради вокала выслушивать "Вам это не дано, оставьте это", "Почему вы не ходите на мои уроки, ведь это так важно" - не хочется.
Четко иду по пути эпикурейства. А как иначе? Будучи человеком увлекающимся, но ленивым, не вижу другого способа обучаться, кроме как получать удовольствие от обучения.
Итальянский анекдот про русских:
Adamo ed Eva sono originari della Russia: infatti erano nudi, scalzi, dividevano una mela in due e credevano di stare in Paradiso.
Адам и Ева - уроженцы России: в действительности голые, босые, делили одно яблоко пополам и верили, что они в раю.
Фраза, которая настолько проста, насколько гениальна: "...язык по своей природе - средство, а не цель, поэтому он лучше всего усваивается не тогда, когда его специально учат, а когда им естественно пользуются - либо в живом общении, либо погрузившись в занимательное чтение. Тогда он учится сам собой, подспудно."(с) из предисловия к книгам по методу Ильи Франка.
Аналогично же поняла про песни. Песни заучиваются не потому, что надо тренировать язык, а потому что песни - нравятся!
Слушая в сотый раз песенку Hero, поняла, что у Энрике Иглесиаса очень понятная артикуляция на английском. Скачала себе два альбома в телефон, буду расслушивать. Кроме всего прочего, Энрике мне кое-кого напоминает, ха-ха-ха (застенчиво и счастливо смеюсь).
С первого взгляда может показаться, что данный период моей жизни беспорядочен и не подчинен какой-то цели или смыслу. Однако ж все не так грустно: я знаю пароль, я вижу ориентир ))))
Говорят, что языком нужно заниматься по часу в день.
Если слушать песни на английском в течение дня и читать анекдоты и сказки на итальянском в дороге (а живу я сейчас в часе езды от работы), то вот и набегает по часу каждого языка.
Мотивации на тульское муз.училище никакой, сейчас это похоже на вялую обязаловку. Радуют только уроки вокала, т.к. методика похожа на то, что является для меня образцом преподавания. Но ради вокала выслушивать "Вам это не дано, оставьте это", "Почему вы не ходите на мои уроки, ведь это так важно" - не хочется.
Четко иду по пути эпикурейства. А как иначе? Будучи человеком увлекающимся, но ленивым, не вижу другого способа обучаться, кроме как получать удовольствие от обучения.
Итальянский анекдот про русских:
Adamo ed Eva sono originari della Russia: infatti erano nudi, scalzi, dividevano una mela in due e credevano di stare in Paradiso.
Адам и Ева - уроженцы России: в действительности голые, босые, делили одно яблоко пополам и верили, что они в раю.