Обучение грамоте
Раньше мне обучение чтению и обучение письму казались совершенно разными этапами развития ребенка. Мне казалось, что нормально научить ребенка читать к 3-4 годам, а писать - уже ближе к школе. Но тогда я была теоретиком)) Теперь же мне кажется, что в норме эти процессы протекают параллельно - когда ребенок знает буквы и готов к тому, чтобы начать читать, то в равной степени он готов уже и сам создавать текст - в печатном или письменном виде.
Со старшим сыном у нас было все не совсем так, как я считаю правильным сейчас. Хотя, надеюсь, мы не нанесли ему чересчур большого вреда))
В общем, к 2 годам мы обучили Илюшу буквам. В нашем арсенале была настенная говорящая азбука и неугомонная бабушка. Никаких навороченных методик, слава богу)) В 2 сыновьих года от бабушки мы съехали, и дальше уже "ранним развитием" не грешили, предоставив все на волю судьбы и интереса самого ребенка. В 3 года на даче показали ему пару раз, как складывать буквы в слоги. Механизм он понял, но читать категорически отказывался - у него был какой-то страх ошибки, постоянные слезы. В общем, подаренный родственниками букварь Жуковой мы поставили на дальнюю полку и не вспоминали о нем больше. В целом, книжки он всегда любил, читала я ему вдоволь, но ничего читать его самого не просила. Первые попытки написать что-то он предпринял сам, в 3,5 года - стал писать свое имя. В 4 года снова предложили ему прочитать слоги, потом слова - и все получилось легко. С 4,3 Илья стал читать "про себя". В 4,5 года написал по полностью своей инициативе небольшой связный текст - письмо бабушке. Так я узнала, что мой ребенок умеет уже и писать)) В 5 лет мы узнали, что он может читать рукописные тексты. Сейчас ему 6, и учить писать прописью мы еще не начинали. Мне кажется, что ему конкретно еще рано.
"Дорогая
бабушка
Марина
дагя (дорогая) Илюш (это просто подпись тут поставлена, а не внизу)
бабуля
пе?жай (приезжай)"
Чтение в 4,7г
Теперь про дочку напишу. Марусе сейчас 4 года. Ее буквам не учили вообще. Тем не менее, мне кажется, что года в 3 она их уже освоила. Букварь у нас, в принципе, имеется. По счастью, уже не Жуковой, а Соболевой - куда более щадящий вариант. Иногда Маруся просит ей прочитать оттуда сказочку, хотя редко, т.к. буквам предпочитает математику. Тем не менее, к своим 4 годам она хоть и не читает сама, но уже самостоятельно пишет простые слова. В основном, это имена членов семьи и друзей. Еще она иногда подписывает свои картинки. Пишет, кстати, очень аккуратно и разборчиво. В том, что зачитает, когда придет пора, я не сомневаюсь.
Со старшим сыном у нас было все не совсем так, как я считаю правильным сейчас. Хотя, надеюсь, мы не нанесли ему чересчур большого вреда))
В общем, к 2 годам мы обучили Илюшу буквам. В нашем арсенале была настенная говорящая азбука и неугомонная бабушка. Никаких навороченных методик, слава богу)) В 2 сыновьих года от бабушки мы съехали, и дальше уже "ранним развитием" не грешили, предоставив все на волю судьбы и интереса самого ребенка. В 3 года на даче показали ему пару раз, как складывать буквы в слоги. Механизм он понял, но читать категорически отказывался - у него был какой-то страх ошибки, постоянные слезы. В общем, подаренный родственниками букварь Жуковой мы поставили на дальнюю полку и не вспоминали о нем больше. В целом, книжки он всегда любил, читала я ему вдоволь, но ничего читать его самого не просила. Первые попытки написать что-то он предпринял сам, в 3,5 года - стал писать свое имя. В 4 года снова предложили ему прочитать слоги, потом слова - и все получилось легко. С 4,3 Илья стал читать "про себя". В 4,5 года написал по полностью своей инициативе небольшой связный текст - письмо бабушке. Так я узнала, что мой ребенок умеет уже и писать)) В 5 лет мы узнали, что он может читать рукописные тексты. Сейчас ему 6, и учить писать прописью мы еще не начинали. Мне кажется, что ему конкретно еще рано.
"Дорогая
бабушка
Марина
дагя (дорогая) Илюш (это просто подпись тут поставлена, а не внизу)
бабуля
пе?жай (приезжай)"
Чтение в 4,7г
Теперь про дочку напишу. Марусе сейчас 4 года. Ее буквам не учили вообще. Тем не менее, мне кажется, что года в 3 она их уже освоила. Букварь у нас, в принципе, имеется. По счастью, уже не Жуковой, а Соболевой - куда более щадящий вариант. Иногда Маруся просит ей прочитать оттуда сказочку, хотя редко, т.к. буквам предпочитает математику. Тем не менее, к своим 4 годам она хоть и не читает сама, но уже самостоятельно пишет простые слова. В основном, это имена членов семьи и друзей. Еще она иногда подписывает свои картинки. Пишет, кстати, очень аккуратно и разборчиво. В том, что зачитает, когда придет пора, я не сомневаюсь.