Дети учатся жить
Мальчик девочке в трусы засунул деталь конструктора Lego. Читая эту заметку, я вспомнил себя в детском саду. Самое яркое воспоминание - таяние пластилина на радиаторе отопления. Кладёшь кусочек пластилина на батарею и смотришь, как он начинает плавиться и стекать на пол. Физический опыт. А однажды я толкнул мальчика в раздевалке, кромка шкафчика рассекла ему бровь. На новогоднем утреннике мальчик выступал с забинтованной головой...
Дети учатся жить. Активно исследуют окружающий мир, учатся выстраивать отношения с разными предметами и людьми. Но есть ли в действиях детей криминал? Совершает ли ребёнок в 3-5 лет преступление?
Нужно разобраться в том, что являлось побудительным мотивом в действиях ребёнка. И не в отрыве от среды, в которой он воспитывается. Возможно, ребёнок действует спонтанно, бесхитростно. Но мог иметь в голове какой-то план действий, в которых он подражает взрослым.
Заботливым родителям хочется, чтобы ребёнок вырос и не обжёгся, и не набил себе шишек. И одновременно с этим хочется, чтобы ребёнок был самостоятельным, опытным, умелым. Стандартных решений нет. Ведь каждый ребёнок индивидуален. Взрослые в ответе за среду, в которой ребёнок растёт. Сделать среду безопасной и комфортной - сложная задача...
Сегодня я вспомнил два философских фильма. Потешный мультик Зои Киреевой "Девочка дура" и драматическую короткометражку Ролана Быкова "Я сюда больше никогда не вернусь" ("Люба").
Click to view