У Маслоу в его классификации потребностей есть ключевая потребность в принятии и любви. Он пишет, что через культуру или семью, например, запрещая иметь желания, потребности, действовать от себя, можно научить ребенка не быть собой, отказаться от себя, тем самым исказить его развитие, создать ощущение дефицита, связанного с возможностью обмениваться любовью, любить и быть любимым.
В результате прививается непринятие себя, сопровождаемое отвращением к себе. Формируется механизм исключающий любовь к себе, который также исключает любовь к части мира (если я не люблю себя, то я не могу полюбить другого человека). Взято
отсюда, но стоит прочесть целиком.