(Untitled)

[una_ragazza_o]

Мысль верная, но не до всех доходит

Самым сильным орудием подавления личности человека является сравнение его с другими людьми

Comments

[her_shadow]

Не соглашусь, тут скорее случай свойственной любительницам простых формул глобальных обобщений, от свой глобальности ставших перпендикулярными к реальному миру. :)

Если немного разложить, то видны различия обстоятельств, допустим
- кто сравнивает
- кого и когда
- в какой форме
- зачем

Всё это сильно меняет дело в каждом конкретном случае.

[una_ragazza_o]

В посте речь идет о детях. А психологами давно доказано, что ребенка нужно сравнивать только с ним самим в прошлом. Сравнение с другими - вредно.

[her_shadow]

ИМХО опять же, но тут "психологи неправы".
Или, скорее, они "плывут с потоком" - какая установка спущена, такую они и оправдывают.
Самая хорошая иллюстрация тут с педерастами: позиция оценки / нормальности / здоровья поменялась в течение взрослой жизни одного поколения, т.е. в начале карьеры "психолог" педераста "лечил", в середине он ему советовал не заморачиваться и "все имеют право на свою точку зрения", в конце лечит уже от нелюбви к педерастам и учит толерантности. :)

Возвращаясь к теме - без сравнения мы дезориентируем ребёнка в социальном окружении, отчасти удаляем стимул к усилиям и развитию, и убираем самый простой метод адекватной самооценки. Это примерно как оценки детям в школе не ставить, тоже "психологи одобрили" - но ведь очевидный маразм.
Разумеется, сравнение должно быть по-доброму, стимулирующе, с одобрением - см. "еврейский метод воспитания" :)

[una_ragazza_o]

Психологи тут правы и это не имеет отношения к политике. Аналогия с геями несколько не в тему. Речь не идет об иной ориентации детей или другом столь же серьезном отклонении от нормы. Речь о занижении самооценки ребенка через его постоянное сравнение с другими. Так же воспитывается конформизм и подавляется всякая оригинальность и самостоятельное мышление. В социальном окружении ребенок гораздо лучше сориентируется без помощи ( в кавычках ) взрослых, которые будут ему внушать, что он самый плохой и не такой, как все. Надо стать таким, как ребенок соседки или еще кого-нибудь, только тогда тебя полюбят. Стимул к усилиям и развитию появляется тогда, когда человека сравнивают с собой в прошлом, а не с кем-то другим, другим он все равно никогда не станет - это может породить только желание опустить руки. Адекватная самооценка включает в себя понимание того, что каждый человек уникален и индивидуален, надо принимать себя таким, какой ты есть. С этой позиции и возможно развитие и улучшение себя. Оценки в школе в некоторых странах не ставят

[pvn123]

Соглашусь. Сравнение с другими, чаще всего вредно.
Насколько замечал - совершенно недопустимо сравнивать женщин с другими женщинами, если это сравнениеине в пользу вашей женщины.
Может быть даже лучше вообше не сравнивать. Но если сравниваешь, то только с плохими примерами.
А соседка - более толстая, а твоя подруга - хуже выглядит и т.д.

Аналогично, и мужчинам нельзя никого приводить в пример других в чем-то превосходящих мужчин.
Этоткатегорически вредно и опасно. И многие мудрые женщины давно это поняли.
И, конечно, для детей - сравнениемс теми, кто хуже - это ещё, возможно, приемлемо. Но тыкать ребенка тем, что вот Петя отличник, а ты - разгильдяй, это губительно.