Старые альбомы. Не фото))
У студентов-технарей есть поговорка: "Сдал сопромат - можно жениться". На химбиофаке считалось, что главное пережить первый и второй курс - ботанику и зоологию с их альбомами.
Даже если ты не умел рисовать от слова вообще, после окончания БХФ - научишься. Хорошие, качественно и разборчиво нарисованные альбомы берегли, за ними охотились примерно так же, как за конспектом в "Приключениях Шурика". Бывало всякое: и перерисовки с помощью кальки, и попытки переподписать старые альбомы старшекурсников. Преподаватели бдительно следили и пресекали. Зачет можно было сдать с телефонной гарнитурой, контрольную списать, но сдать альбом, не потратив на него много часов, было невозможно.
Один мой альбом, по высшим растениям, "зачитал" кто-то из однокурсников, но три сохранились. Вот, полюбуйтесь на стимпанк-картинки))
Поначалу была систематика низших растений. Красивенькая, цветная. Ничто, как говорится, не предвещало.
Всякие микроскопические водоросли. Всю эту шушеру нужно было разглядеть на стареньком мутном постоянном препарате или, еще хуже, поймать на препарате временном, а потом, удерживая за жгутики:))), успеть зарисовать.
Дошли до грибов, пока низших.
А это уже зоология беспозвоночных. Трэшняк сгущается, или Жизненный цикл малярийного плазмодия.
Бадяга. Я не ругаюсь, это название губки.
Паразитики пошли. Их рассматривали на постоянных препаратах в жутких банках с формалином. Ко второму курсу большинство уже могло спокойно жевать пирожки, когда рядом на парте стоял заформалиненный кусок свиного мяса, изрешеченный цепнями.
Это была самая геморройная картинка из всех. Как сейчас помню, целый вечер убила на одно внутреннее строение виноградной улитки.
19 пар конечностей речного рака.
Запчасти для жука.
Позвоночные. Акула-терминатор.
Череп лягушечки. Мама рассказывала, что в ее времена на практике по зоологии позвоночных давали задание обработать скелет-наглядное пособие. Изобретательные студенты клали дохлую лягуху или мышку на муравейник, и за несколько дней от нее оставался только аккуратный, причем собранный, скелетик. Нашему поколению уже достались только готовые препараты.
Выпотрошенная ящерка.
Немного систематики. Нарисовать 25 видов рыб - медитативное занятие, скажу я вам...
Хорошо, земноводных у нас в крае немного.
Вот такое вот студенчество было))
Даже если ты не умел рисовать от слова вообще, после окончания БХФ - научишься. Хорошие, качественно и разборчиво нарисованные альбомы берегли, за ними охотились примерно так же, как за конспектом в "Приключениях Шурика". Бывало всякое: и перерисовки с помощью кальки, и попытки переподписать старые альбомы старшекурсников. Преподаватели бдительно следили и пресекали. Зачет можно было сдать с телефонной гарнитурой, контрольную списать, но сдать альбом, не потратив на него много часов, было невозможно.
Один мой альбом, по высшим растениям, "зачитал" кто-то из однокурсников, но три сохранились. Вот, полюбуйтесь на стимпанк-картинки))
Поначалу была систематика низших растений. Красивенькая, цветная. Ничто, как говорится, не предвещало.
Всякие микроскопические водоросли. Всю эту шушеру нужно было разглядеть на стареньком мутном постоянном препарате или, еще хуже, поймать на препарате временном, а потом, удерживая за жгутики:))), успеть зарисовать.
Дошли до грибов, пока низших.
А это уже зоология беспозвоночных. Трэшняк сгущается, или Жизненный цикл малярийного плазмодия.
Бадяга. Я не ругаюсь, это название губки.
Паразитики пошли. Их рассматривали на постоянных препаратах в жутких банках с формалином. Ко второму курсу большинство уже могло спокойно жевать пирожки, когда рядом на парте стоял заформалиненный кусок свиного мяса, изрешеченный цепнями.
Это была самая геморройная картинка из всех. Как сейчас помню, целый вечер убила на одно внутреннее строение виноградной улитки.
19 пар конечностей речного рака.
Запчасти для жука.
Позвоночные. Акула-терминатор.
Череп лягушечки. Мама рассказывала, что в ее времена на практике по зоологии позвоночных давали задание обработать скелет-наглядное пособие. Изобретательные студенты клали дохлую лягуху или мышку на муравейник, и за несколько дней от нее оставался только аккуратный, причем собранный, скелетик. Нашему поколению уже достались только готовые препараты.
Выпотрошенная ящерка.
Немного систематики. Нарисовать 25 видов рыб - медитативное занятие, скажу я вам...
Хорошо, земноводных у нас в крае немного.
Вот такое вот студенчество было))