Долой перфекционизм! Поговорим о насущном.
Правду говорят, что если хочется что-то сделать идеально (или хотя бы очень-очень хорошо), то можно никогда не закончить. В моём же случае - можно никогда не начать :)
Поэтому, снизив уровень серьёзности, начну просто делиться. С простого. Со студентов же!
На настоящий момент студентов у меня не слишком много, но мне кажется, что это даёт мне возможность заниматься ещё и развитием, хобби, коим являются языки в первую очередь, да и к урокам готовиться как положено.
Мои студенты:
Английский
Beginners - 4 детки 4-х лет, группа
А1 - 1 взрослый, face-to-face
А1 - 2 детей 10 лет, занимаются вместе
А2 - 1 взрослый
В1 - 2 взрослых, индивидуально, face-to-face
В1 - 2 взрослых, индивидуально, по Скайпу
В2 - 1 взрослый, face-to-face
IELTS - 2 взрослых, занимаются вместе
IELTS - 1 взрослый, индивидуально, face-to-face
ЗНО - 1 подросток, face-to-face
Испанский
А2 - 1 девочка 10 лет, face-to-face
А2 - 1 подросток, face-to-face
А1 - 3 взрослых, группа (пока на каникулах)
Нравится мне в этом списке разнообразие. Я люблю делать разные вещи, работать и с группами, и индивидуально, и с детьми, и со взрослыми. И экзамены тоже люблю.
Хотелось бы сюда добавить ещё C1, который был у меня в прошлом году, испанский А2 (выше мне пока рано, я считаю), какой-нибудь special needs или русский. А ещё групп хотелось бы.
Однако, при нынешнем наборе студентов и расписании, учитывая другие мои занятия и потребность в общественной и личной жизни, специально эти интересные для меня возможности я сейчас не ищу.
При этом развитие, я считаю, происходит всё равно. Занятия по Скайпу для меня внове, и я стараюсь экспериментировать и находить всё новые способы взаимодействия, использовать разные возможности программы и т.д. Плюс добавила для освоения новые учебники, отошла от любимого New English File, наконец-то. Учебники же испанского для меня новые в принципе, здесь я ещё новичок.
Вроде бы ничего не забыла :)
А у вас как идут дела? Как вы предпочитаете работать? Набрать много похожих часов или меньше, но разной направленности? Любите работать только со взрослыми или наоборот - с детьми? Или, может, "всеядны", как я?
Поэтому, снизив уровень серьёзности, начну просто делиться. С простого. Со студентов же!
На настоящий момент студентов у меня не слишком много, но мне кажется, что это даёт мне возможность заниматься ещё и развитием, хобби, коим являются языки в первую очередь, да и к урокам готовиться как положено.
Мои студенты:
Английский
Beginners - 4 детки 4-х лет, группа
А1 - 1 взрослый, face-to-face
А1 - 2 детей 10 лет, занимаются вместе
А2 - 1 взрослый
В1 - 2 взрослых, индивидуально, face-to-face
В1 - 2 взрослых, индивидуально, по Скайпу
В2 - 1 взрослый, face-to-face
IELTS - 2 взрослых, занимаются вместе
IELTS - 1 взрослый, индивидуально, face-to-face
ЗНО - 1 подросток, face-to-face
Испанский
А2 - 1 девочка 10 лет, face-to-face
А2 - 1 подросток, face-to-face
А1 - 3 взрослых, группа (пока на каникулах)
Нравится мне в этом списке разнообразие. Я люблю делать разные вещи, работать и с группами, и индивидуально, и с детьми, и со взрослыми. И экзамены тоже люблю.
Хотелось бы сюда добавить ещё C1, который был у меня в прошлом году, испанский А2 (выше мне пока рано, я считаю), какой-нибудь special needs или русский. А ещё групп хотелось бы.
Однако, при нынешнем наборе студентов и расписании, учитывая другие мои занятия и потребность в общественной и личной жизни, специально эти интересные для меня возможности я сейчас не ищу.
При этом развитие, я считаю, происходит всё равно. Занятия по Скайпу для меня внове, и я стараюсь экспериментировать и находить всё новые способы взаимодействия, использовать разные возможности программы и т.д. Плюс добавила для освоения новые учебники, отошла от любимого New English File, наконец-то. Учебники же испанского для меня новые в принципе, здесь я ещё новичок.
Вроде бы ничего не забыла :)
А у вас как идут дела? Как вы предпочитаете работать? Набрать много похожих часов или меньше, но разной направленности? Любите работать только со взрослыми или наоборот - с детьми? Или, может, "всеядны", как я?