Как надо учить арабов
Говорил с коллегой о сложностях обучения иностранных студентов. Он вспомнил, как во время оно думал, не поехать ли от МИФИ в командировку в Алжир, но решил порасспросить побывавшего так как оно. Тот рассказал, что есть некоторые тонкости.
Когда он там впервые стал принимать экзамен, то делал это по стандартной схеме - вначале прослушал бредовый ответ, потом рассказал, что и как, чтобы студент разобрался в вопросе, после чего потребовал от студента зачетку, чтобы поставить двойку, но в ответ услышал: «За что двойка? Я ведь Вам именно это и рассказывал!»
Потом на одном из мероприятий коллега пожаловался французским преподавателям, которые там давно тусовались, те его высмеяли и объяснили, что говорить на экзамене со студентами-арабами нельзя вообще, все ответы должны быть только в письменном виде, а если есть разногласия, то надо об этом говорить кураторам, которые есть при каждой группе.
На следующем экзамене коллега уже дал указание студенту написать ответ на вопросы, прочел их и сказал, что все неправильно и студенту - неуд. В ответ получил волну возмущения, что у него все правильно написано, и вызвал куратора. Куратор прочел его ответ, достал палку и долбанул студента по башке. После этого и дисциплина в группе укрепилась, и учиться стали лучше.
Однако мой собеседник после этого рассказа почему-то расхотел ехать в Алжир учить арабов физике.
В верхнее тематическое оглавление
Всякая всячина