Дистанционное обучение врачей. Что больше: вреда или пользы?

[uborshizzza]

Я тут недавно пошутил с начальством, как оказалось, неудачно

Comments

[ragnaroek]

На мой взгляд, дистанционно обучать можно чему-то крайне примитивному и отработанному до малейших мелочей. Что-то сложное требует мгновенной обратной связи и постоянного обмена мнениями, чего дистанционное обучение обеспечить не может.

[programmilla]

Обучать дистанционно? В принципе, можно фильм продемонстрировать. Например, "Челюсти" для стоматологов, "Пиранью-3D" для хирургов. На мой взгляд уровень пользы будет примерно одинаков.
Хорошего, умного, думающего специалиста дистанционно можно чему-то научить. Да он и сам умеет учиться. Но так ведь его найти сначала надо. И даже такого после обучения желательно проверить и экзаменовать очно. Все-таки, это не экономист и не юрист, где всей премудрости - две странички, а остальное можно легко найти в Интернете...

[kh_sugutskiy]

гибрид лучше

Врач, как и педагог, работает с людьми,

[vasilsch]

а не с железками, как всякие прочие инженеГры. Если негритянским (техническим) профессиям с трудом, но таки обучают бедных слушателей (на мой взгляд - весьма посредственно: закон Ома большинство хоть и знает, но применять не умеет), то азам психологии дистанционно обучать...
Основное в обучении - не сумма знаний, а навыки!
Навыки без лабораторных работ в технике, анатомички у медиков - не нарабатываются. Учеба без практических навыков - бесполезное дело, и наверно вредно.

Re: Врач, как и педагог, работает с людьми,

[uncle_grue]

Вот как раз психологии можно обучать дистанционно. Если психологически обследуемый не по ту сторону стола, а по ту сторону экрана - ничего не изменится.

Re: Врач, как и педагог, работает с людьми,

[vasilsch]

Я уже не один год наблюдаю молодых специалистов, прошедших дистанционно часть лабораторных работ по физике - замечательное зрелище. Как поговорить - они первые, а вот реальные проблемы порешать у них как-то не складывается... :-)

Re: Врач, как и педагог, работает с людьми,

[uncle_grue]

То физика! :-)
В мои времена на физфаке не было заочного отделения. На психологии - было :-)

[zmaks1980]

если дистанционным обучением будет замещаться традиционное - то пользы будет либо мало, либо вообще не будет.
а вот если это самое дистанционное обучение будет дополнять традиционные формы обучения - вот тут будет самая что ни на есть польза. Причем возможен синергетический эффект.