Временная свобода от образования
После аттестации, чувство, как будто меня держали в заложниках нездоровые, испорченные, слабоумные дети. Не взрослые даже, с их возможностями творить зло, а как будто дети, по глупости, тупости, по причине неверных выводов и незрелости, играющие в игры уже не по-нарошку, а с живыми людьми. Словно нет над ними взрослого и от вседозволенности творят, что через испорченный мозг получается.
Все это пахнет экспериментом, вышедшем из под контроля. Словно чудовище, которое живет уже само по себе.
И нелепо это все так, что удивляешься, как возможно..и контраст с жизнью такой, что хочется сделать что угодно, лишь бы не попасть туда снова. Просто обидно за то, что так нелепо и глупо и что игра чужая..и такая неинтересная...и так далеко от жизни...Хоть бы враг был достойный. А то мыльный пузырь, охраняемый законом.
И это как раз обидно, с врагом сражаться все-таки имеет смысл. А с мыльным пузырем и куклами..ну время жалко же..А чувство бесссмысленности происходящего рождает непреходящую печаль.
Все это пахнет экспериментом, вышедшем из под контроля. Словно чудовище, которое живет уже само по себе.
И нелепо это все так, что удивляешься, как возможно..и контраст с жизнью такой, что хочется сделать что угодно, лишь бы не попасть туда снова. Просто обидно за то, что так нелепо и глупо и что игра чужая..и такая неинтересная...и так далеко от жизни...Хоть бы враг был достойный. А то мыльный пузырь, охраняемый законом.
И это как раз обидно, с врагом сражаться все-таки имеет смысл. А с мыльным пузырем и куклами..ну время жалко же..А чувство бесссмысленности происходящего рождает непреходящую печаль.