разбор одного стиха: "Поезд уходит".
***
Поезд уходит ночью,
Туда же куда и все,
А я не хочу быть сволочью,
Я ещё не совсем.
Тело прижав к рубашке,
Хочу отдавать тепло.
Деньги? Так это ж бумажки!
Как кому повезло.
Сумку в купе закину,
Лоб приложу к стеклу,
Чувствую дуло в спину
Или сквозняк к виску
Так холодят столетья,
Так неприятна сталь,
Что там у нас на третье?
Кончилось? Очень жаль!
***
Разместил стих на конкурс БЛК. А потом задумался, а о чём собственно? Стих-противоречие. Поезд уходит, как обычно, "куда надо", ... а куда надо!? Из этого возникает протест: я не хочу быть сволочью. И вот это противоречие переходит на лиргероя. Лиргерой "тело прижав к рубашке" (здесь перефразировка "своя рубашка ближе к телу") уже тем не менее задумался о том, чтобы отдать кому-то своё тепло, помочь, или высказать гражданскую позицию. Далее про деньги, констатация факта, подчёркивающая, что это не главное в жизни. Далее две строчки описывают то, что делают многие отъезжающие. А вот потом .... стоя в проходе чувствую: то ли ветер холодный по проходу подул, то ли ствол реальный в спину уперся. Сквозняк этакий вселенский. За что? (кричу). А за то, что неравнодушен, за то, что помогаешь кому-то (кому не надо), за то, что думаешь.... И потом... столетья холодят, а сталь вообще в теле неприятна... Собственно на слове "сталь" накал стиха максимален, я больше не выдерживаю, и стих собственно на этом обрывается... последняя реплика произносится обыденным тоном, после того, как поезд тронулся и относится к меню вагона-ресторана. ЗЫ: Приятного прочтения.